http://fujian.hteacher.net 2021-10-14 09:35 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是動機(jī)的概念。A選項(xiàng),注意是心理活動或意識對一定對象的指向和集中。B選項(xiàng),需要是有機(jī)體感到某種缺乏或不平衡狀態(tài)而力求獲得滿足的心理傾向,是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。C選項(xiàng),引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一個目標(biāo)的內(nèi)在心理過程,叫做動機(jī)。D選項(xiàng),興趣是人積極探究某種事物的認(rèn)識傾向。結(jié)合題干表述,故本題選C。
2.B
【解析】本題考查的是壓力與自我防御機(jī)制。合理化又叫文飾,是指人們在受到挫折后會想出各種理由原諒自己或者為自己的失敗辯解。題干中小王自己沒考好,就找理由為自己的失敗辯解,使用的防衛(wèi)技巧正是合理化。故本題選B。
3.D
【解析】本題考查的是成就動機(jī)。成就動機(jī)是個體追求自認(rèn)為重要的有價值的工作,并使之達(dá)到完美狀態(tài)的動機(jī),即一種以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己力求取得活動成功為目標(biāo)的動機(jī)。選項(xiàng)A,支配動機(jī)是指人們在社會生活中或在人際交往活動中,產(chǎn)生的一種對人或事物起引導(dǎo)和控制作用的心理要求。選項(xiàng)B,能力動機(jī)是指爭取在某些方面有所專長,使得個體能完成高質(zhì)量工作的驅(qū)力。選項(xiàng)C,需求:指人們對某種目標(biāo)的渴求和欲望。題干中組員們雖然沒有完成但是還是在努力嘗試,符合成就動機(jī)理論。AC項(xiàng)不符合題干描述,故排除。故本題選D。
4.C
【解析】本題考查的是團(tuán)隊(duì)活動。學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)活動能幫助他們開拓視野,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)學(xué)生思維能力等。結(jié)合題干小萍想退出,應(yīng)先解決小萍的問題,而非用其他小朋友給小萍壓力,故排除AD選項(xiàng)。但是團(tuán)隊(duì)活動有利于培養(yǎng)孩子意志,以及合作精神,遇到題干中的問題時應(yīng)盡量引導(dǎo)孩子堅(jiān)持,所以B項(xiàng)不符合新課改促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念。參加團(tuán)隊(duì)活動對小萍的身心發(fā)展是有益的,當(dāng)她不想?yún)⒓踊顒又?,老師可以幫助她分析,回顧活動歷程,鼓勵她繼續(xù)參加活動,若她仍舊不喜歡、不適合參加活動可以調(diào)整她去其他活動中。結(jié)合題意,故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是童年期。6、7歲-12、13歲是兒童開始進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的時期,對應(yīng)的是童年期。這是兒童心理發(fā)展的一個重要轉(zhuǎn)折時期,其認(rèn)知能力、個性特點(diǎn)的發(fā)展過程表現(xiàn)出明顯的協(xié)調(diào)性和過渡性的特點(diǎn)。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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