2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析289

http://fujian.hteacher.net 2021-10-15 15:03 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是對(duì)課程的認(rèn)識(shí)。課程即經(jīng)驗(yàn)，該類觀點(diǎn)認(rèn)為，課程包含學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)下的所有經(jīng)驗(yàn)。其特點(diǎn)是：課程是學(xué)生與學(xué)習(xí)環(huán)境交互作用的結(jié)果，視學(xué)生為中心。結(jié)合題干表述，從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，將課程與學(xué)習(xí)者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)的主體。這種課程觀是將課程作為經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解的。故本題選C。

2.D

【解析】本題考查的是教學(xué)組織形式。分組教學(xué)制就是按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)把他們分為水平不同的組進(jìn)行教學(xué)。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是目標(biāo)的分類。張老師確定的“體會(huì)時(shí)間的寶貴，并珍惜時(shí)間”的教學(xué)目標(biāo)屬于情感性目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，故本題選D。

4.A

【解析】本題考查的是教學(xué)方法及原則。結(jié)合題干表述，教師在對(duì)教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的教學(xué)方法是演示法。演示法是指教師通過(guò)展示實(shí)物、教具和示范性的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學(xué)生掌握新知識(shí)的一種教學(xué)方法。因此，演示法能夠在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直觀感知，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了直觀性教學(xué)原則。在貫徹直觀性原則時(shí)，要正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段;做到直觀與講解相結(jié)合，重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀。故教師在對(duì)教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時(shí)，最重要的是必須講解操作要領(lǐng)。故本題選A。

5.C

【解析】本題考查的是創(chuàng)造性思維的特性。創(chuàng)造性思維的特征是流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性。故排除A選項(xiàng)。B選項(xiàng)，流暢性是指當(dāng)個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念數(shù)量的多少。C選項(xiàng)，變通性即靈活性，指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通。D選項(xiàng)，創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越前輩的方法。結(jié)合題干表述，小微同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)觸類旁通，不墨守成規(guī)，能過(guò)夠從多個(gè)角度思考問(wèn)題，體現(xiàn)了思維的變通性。故本題選C。