2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析341

http://fujian.hteacher.net 2021-10-22 09:29 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.×

【解析】本題考查的是問題解決的過程。問題解決過程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，最后導(dǎo)向問題目標(biāo)與結(jié)果的過程。解決問題的基本步驟：提出問題、分析問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)。提出問題是解決問題的開端。故本題錯(cuò)誤。

2.√

【解析】本題考查的是意義記憶與機(jī)械記憶的區(qū)別。意義記憶法比采用機(jī)械記憶法對(duì)信息的識(shí)記更準(zhǔn)確。理解了的東西是與過去鞏固的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)生內(nèi)在聯(lián)系，被納入到已有的知識(shí)系統(tǒng)中，成為其中的一部分。故本題正確。

3.√

【解析】本題考查的是道德情感的分類。道德情感的表現(xiàn)形式主要有三種：直覺的道德情感、想象的道德情感和倫理的道德情感。直覺的道德情感是由某種具體情境的感知引起的情感體驗(yàn);想象的道德情感是通過想象和聯(lián)想某些道德形象而產(chǎn)生的情感體驗(yàn);倫理的道德情感是以道德的理性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，清晰地意識(shí)到道德倫理的情感體驗(yàn)。愛國主義、集體主義屬于倫理的道德情感。故本題正確。

4.×

【解析】本題考查的是元認(rèn)知策略。認(rèn)知策略是信息加工的策略，包括復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和組織策略。元認(rèn)知策略是對(duì)信息加工過程進(jìn)行調(diào)控的策略，包括計(jì)劃、監(jiān)控和調(diào)節(jié)策略。題干所述屬于元認(rèn)知策略中的監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。故本題錯(cuò)誤。

5.√

【解析】本題考查的是注意的穩(wěn)定性。注意的穩(wěn)定性有廣義和狹義之分。廣義的注意穩(wěn)定性是指注意保持在同一活動(dòng)上的時(shí)間。廣義的注意穩(wěn)定性并不意味著注意總是指向同一對(duì)象，而是指當(dāng)注意的對(duì)象和行動(dòng)會(huì)有所變化，但注意的總方向和總?cè)蝿?wù)不變。例如，上課時(shí)學(xué)生既要聽教師講課，又要記筆記，還要看實(shí)驗(yàn)演示或幻燈片等。但所有這些都服從于聽課這一總?cè)蝿?wù)，因此，他們的注意是穩(wěn)定的。故本題正確。