http://fujian.hteacher.net 2021-10-28 10:19 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是班級突發(fā)事件的處理。處理突發(fā)事件的原則:①不影響課堂教學(xué)為首要原則;②尊重學(xué)生的自尊心;③寬嚴適度,掌握分寸;④及時、果斷。教育機智是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運用綜合教育手段的能力。A選項沒有任何措施,沒有表揚提出來問題的學(xué)生,不妥。B選項不利于良好師生關(guān)系的形成。C選項老師的處理態(tài)度會降低在學(xué)生之間的威信。只有D選項符合處理突發(fā)事件的原則。故本題選D。
2.A
【解析】本題考查的是結(jié)課方式。結(jié)課是指在完成課堂教學(xué)活動時,為使學(xué)生所學(xué)的知識得以及時轉(zhuǎn)化、升華、條理化和系統(tǒng)化,教師對學(xué)過的知識進行歸納總結(jié)的教學(xué)行為。懸念結(jié)課是指教師通過設(shè)置疑問、留下懸念以啟發(fā)學(xué)生思考的結(jié)課方法。題干中楊老師留下疑問并對學(xué)生說“預(yù)知后事如何,且聽下回分解”就是留下懸念啟發(fā)學(xué)生思考,屬于懸念式結(jié)課。故本題選A。
3.A
【解析】本題考查的是杜威的思想。杜威從實用主義出發(fā),反對傳統(tǒng)以學(xué)科教材為中心和脫離實際生活的教育,倡導(dǎo)以“經(jīng)驗”為基礎(chǔ),強調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的,圍繞學(xué)生的需要和活動組織教學(xué),以兒童中心主義著稱。提出了“教育即生活”(“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”);“教育即生長”;“教育即經(jīng)驗的改組和改造”。故本題選A。
4.D
【解析】本題考查的是非正式群體。在同伴交往過程中,一些學(xué)生自由結(jié)合、自發(fā)形成的小群體,被稱為非正式群體。它是同伴關(guān)系的一種重要形式。非正式群體對學(xué)生個體和正式群體既有積極影響,也有消極影響。教師在管理非正式群體時應(yīng)做到:第一,要摸清非正式群體的性質(zhì);第二,對積極的非正式群體給予鼓勵和幫助;第三,對消極的非正式群體給予適當?shù)囊龑?dǎo)和干預(yù)。結(jié)合處理非正式群體的原則,對于班級非正式群體應(yīng)引導(dǎo)他們獲得合理而滿足的快樂體驗,而不是不了解性質(zhì)就解除。故本題選D。
5.D
【解析】本題考查的是主題班會。設(shè)計主題班會題目時,既要緊扣班會的主題,又要有一定的新穎性。結(jié)合題干,是關(guān)于“提高學(xué)生們的愛眼護眼意識,養(yǎng)成健康用眼的好習(xí)慣”的主題,分析四個選項,只有D選項既符合主題,同時又有一定的創(chuàng)新。“心靈之窗”就是眼睛。故本題選D。
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責任編輯:小麥
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