http://fujian.hteacher.net 2021-10-29 09:38 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.( )是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是指以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。
A.講解 B.練習(xí)
C.反饋 D.示范
2.張老師為了給學(xué)生提供一個(gè)更有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,便在教室墻上貼滿了各種有趣的圖畫,但在上課時(shí),張老師卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們經(jīng)常被墻上的圖片所吸引,從注意的種類來(lái)看,學(xué)生的這種“分心”行為屬于( )。
A.無(wú)意注意 B.無(wú)意后注意
C.有意注意 D.有意后注意
3.王剛在思考學(xué)習(xí)問題的過程中,往往在其內(nèi)心有一個(gè)固定的參照,極少受到外界因素的影響和干擾,自己能夠?qū)κ挛镒龀雠袛?,這屬于( )學(xué)習(xí)風(fēng)格。
A.場(chǎng)依存型 B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.反思型 D.沖動(dòng)型
4.關(guān)關(guān)在班上排名靠后,他為了改變自己在班上的排名而努力的學(xué)習(xí),根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,關(guān)關(guān)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.附屬內(nèi)驅(qū)力 B.學(xué)習(xí)期待
C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
5.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,11-15歲的兒童處于( )階段,這一階段的兒童思維已超越了對(duì)具體的可感知的事物的依賴。
A.感知運(yùn)動(dòng) B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算 D.形式運(yùn)算
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責(zé)任編輯:小麥
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