http://fujian.hteacher.net 2021-10-29 15:23 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.BC
【解析】本題考查的是知識學習的類型。A選項符號學習既包括語言符號的學習,也包括非語言符號的學習,A錯誤。D選項一般而言,并列結合學習比較困難,必須認真比較新舊知識之間的聯(lián)系與區(qū)別才能掌握,D錯誤。故本題選BC。
2.AD
【解析】本題考查的是加涅的信息加工學習模式。期望事項是指學生期望達到的目標,即學習的動機。正是因為學生對學習有某種期望,教師給予的反饋才會具有強化作用。換言之,反饋之所以有效,是因為反饋能肯定學生的期望。執(zhí)行控制即加涅學習分類中的認知策略,執(zhí)行控制過程決定哪些信息從感覺登記進入短時記憶,如何進行編碼、采用何種提取策略等。由此可見,期望事項與執(zhí)行控制在信息加工過程中起著極為重要的作用。故本題選AD。
3.ACD
【解析】本題考查的是班主任的教育方式。主題班會一般是以學生為主體,強調(diào)學生主體的活動,而測驗法在目前實踐工作中多以書面形式出現(xiàn),排除B選項。故本題選ACD。
4.ABD
【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定:對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。故本題選ABD。
5.ABCD
【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)?!秾W生傷害事故處理辦法》相關內(nèi)容。故本題選ABCD。
推薦閱讀:
責任編輯:小麥
下一篇: 福建教師招聘中小學教綜筆試試題及解析30
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領???
備考資料預約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有