http://fujian.hteacher.net 2021-11-01 10:33 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.高中階段有些同學(xué)已經(jīng)可以根據(jù)自己的理解,判斷行為是否適當(dāng),并很好地約束自己。這些同學(xué)處于科爾伯格所說(shuō)的哪個(gè)層次的道德認(rèn)知水平( )。
A.前習(xí)俗水平 B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平 D.以上都不是
2.通過(guò)擺事實(shí)、講道理的形式,影響學(xué)生的思想意識(shí),提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和辨別善惡、是非、美丑的能力,形成正確的思想道德觀念的德育方法叫( )。
A.榜樣示范法 B.說(shuō)服教育法
C.實(shí)踐鍛煉法 D.品德評(píng)價(jià)法
3.教師王某因家中有急事沒(méi)有及時(shí)向?qū)W校請(qǐng)假,影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序,學(xué)校因此給予王某教學(xué)事故三級(jí)警告處分,并扣除一個(gè)月績(jī)效工資。王某對(duì)學(xué)校處理不服,提出申訴。王某申訴受理的機(jī)關(guān)是( )。
A.信訪機(jī)關(guān) B.教職工代表大會(huì)
C.檢察機(jī)關(guān) D.教育行政部門(mén)
4.教師幸福也稱(chēng)教育幸福,是教師在教育工作中自由實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想的一種教育主體生存狀態(tài)。教師幸福首要的突出特點(diǎn)是( )。
A.幸福的精神性 B.幸福的關(guān)系性
C.幸福的集體性 D.幸福的無(wú)限性
5.馬上面臨中考,某校為了提高中考上線率,勸退了10名成績(jī)不夠理想的學(xué)生。該校的做法( )。
A.正確,學(xué)校有管理學(xué)生的權(quán)利
B.不正確,侵犯了學(xué)生的人身權(quán)
C.不正確,違反了義務(wù)教育階段不得開(kāi)除學(xué)生的規(guī)定,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
D.正確,學(xué)校有勸退學(xué)生的權(quán)利
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責(zé)任編輯:小麥
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