http://fujian.hteacher.net 2021-11-01 11:49 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是“三結(jié)合”教育。三結(jié)合教育體系是指學校教育、家庭教育和社會教育。故本題選A。
2.B
【解析】本題考查的是教學組織形式。班級授課制是指把一定數(shù)量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級,根據(jù)周課表和作息時間表,安排教師有計劃地給全班學生集體上課的集體教學形式。這是我國中小學普遍采用的教學組織形式。故本題選B。
3.B
【解析】本題考查的是發(fā)散思維。發(fā)散思維亦稱擴散思維、輻射思維,是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中,從已有的信息出發(fā),盡可能向各個方向擴展,不受已知的或現(xiàn)存的方式、方法、規(guī)則和范疇的約束,并且從這種擴散、輻射和求異式的思考中,求得多種不同的解決辦法,衍生出各種不同的結(jié)果。老師鼓勵學生盡可能的多想觀點,做到一題多解或一題多變,這是在培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。故本題選B。
4.B
【解析】本題考查的是正強化。正強化指通過呈現(xiàn)愉快刺激來增強行為發(fā)生的頻率。鴿子啄綠色鍵就能得到食物,屬于正強化。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是身心發(fā)展的個別差異性。ABD三個選項的說法是正確的,符合新課程背景下學生觀的要求,C選項的說法是錯誤的。故本題選C。
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責任編輯:小麥
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