http://fujian.hteacher.net 2021-11-02 10:48 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.學(xué)生解題能夠“一題多解”,說明他的( )能力強(qiáng)。
A.再現(xiàn)思維 B.求同思維
C.輻合思維 D.發(fā)散思維
2.一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是( )。
A.一般遷移 B.具體遷移
C.垂直遷移 D.水平遷移
3.人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)之后,其他與該條件相類似的刺激也會(huì)誘發(fā)其條件反應(yīng)。這是條件刺激的( )。
A.一般化 B.具體化
C.分化 D.泛化
4.教師講課語言生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、富有吸引力,聲音抑揚(yáng)頓挫,并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生( )。
A.有意注意 B.無意注意
C.興趣 D.共鳴
5.新課程把教學(xué)過程看成是( )。
A.師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程 B.課程傳遞和執(zhí)行的過程
C.教師的教與學(xué)生的學(xué)的過程 D.是知識(shí)傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過程
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責(zé)任編輯:小麥
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