2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析425

http://fujian.hteacher.net 2021-11-02 11:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABC

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的工作方針包括：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。故本題選ABC。

2.ACD

【解析】本題考查的是新課改的課程結(jié)構(gòu)。根據(jù)新課改在課程結(jié)構(gòu)方面改革的內(nèi)容：小學(xué)階段以綜合課程為主;初中階段設(shè)置分科和綜合課相結(jié)合的課程;高中以分科課程為主，掌握基礎(chǔ)的同時(shí)要求個(gè)性發(fā)展，開(kāi)設(shè)選修課。故本題選ACD。

3.ABC

【解析】本題考查的是教學(xué)組織形式。班級(jí)授課的特殊形式是復(fù)式教學(xué)。班級(jí)授課的輔助形式是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和個(gè)別教學(xué)。20世紀(jì)50年代以后，在繼承以往改革成果的基礎(chǔ)上，開(kāi)始從全面、系統(tǒng)的角度，分析影響教學(xué)活動(dòng)的各種因素，尋求最佳的教學(xué)組織形式，它們主要表現(xiàn)為分層教學(xué)、小組合作教學(xué)和小班教學(xué)。故本題選ABC。

4.BCD

【解析】本題考查的是班級(jí)管理的模式。班級(jí)管理的模式有班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)平行管理、班級(jí)民主管理、班級(jí)目標(biāo)管理。故本題選BCD。

5.ABD

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。處于前運(yùn)算階段的兒童和上一階段的兒童相比，思維有了質(zhì)的飛躍。這一階段兒童認(rèn)知發(fā)展主要特征為：①出現(xiàn)了語(yǔ)詞或其他符號(hào)，開(kāi)始出現(xiàn)表象和形象圖式;②兒童的概念是具體的、動(dòng)作的，而非抽象的，思維具有不可逆性;③認(rèn)為外界一切事物都是有生命的——泛靈論;④一切以自我為中心。指不能從對(duì)方的觀點(diǎn)考慮問(wèn)題，以為每個(gè)人看到世界正如他自己所看到的一樣。掌握守恒理念是具體運(yùn)算階段的特征。故本題選ABD。