2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析451

http://fujian.hteacher.net 2021-11-04 09:26 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABCD

【解析】本題考查的是教學(xué)方法思想。啟發(fā)式教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生發(fā)揮主體性，由內(nèi)而外的去發(fā)現(xiàn)事物、認(rèn)識(shí)事物，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。更符合人性發(fā)展規(guī)律，遵循國(guó)家貫徹的促進(jìn)人的全面發(fā)展教育方針，是教育改革的必然趨勢(shì)。注入式教學(xué)即所謂的填鴨式教學(xué)，機(jī)械地生搬硬套，它與啟發(fā)式教學(xué)的區(qū)別如ABCD四項(xiàng)。

2.ABD

【解析】本題考查的是新課改的學(xué)習(xí)方式。新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。故本題選ABD。

3.ABC

【解析】本題考查的是學(xué)生觀。學(xué)生是獨(dú)特的人，包含以下幾個(gè)基本含義。第一，學(xué)生是完整的人。第二，每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。第三，學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。故本題選ABC。

4.CD

【解析】本題考查的是孔子的思想。孔子主張“富而后教”“有教無(wú)類”“因材施教”。因材施教出自《論語(yǔ)•先進(jìn)篇》，是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都獲得最佳發(fā)展。“有教無(wú)類”出自于《論語(yǔ)•衛(wèi)靈公》：子曰：“有教無(wú)類。”意思是不管什么人都可以受到教育，不因?yàn)樨毟?、貴賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對(duì)象之外，屬于孔子的平等教育思想。CD兩項(xiàng)正確。A選項(xiàng)教學(xué)相長(zhǎng)出自《學(xué)記》。B選項(xiàng)中，孟子曰：“教亦多術(shù)矣。予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”意思是，教育也有多種方式方法。我不屑于教誨他，本身就是對(duì)他的教誨。這句話在于強(qiáng)調(diào)教育的方法有很多。與題干不符。故本題選CD。

5.ABC

【解析】本題考查的是課程目標(biāo)。課堂教學(xué)要落實(shí)知識(shí)與能力目標(biāo)，要落實(shí)三個(gè)層次：(1)情境創(chuàng)設(shè)：情境應(yīng)貫穿課堂教學(xué)的始終。(2)新知探究：一是通過解決是什么(陳述性知識(shí))和為什么(建立知識(shí)間的聯(lián)系)的問題，把握知識(shí)規(guī)律;二是形成學(xué)科技能，即通過知識(shí)的應(yīng)用，把握知識(shí)應(yīng)用規(guī)律;(3)知識(shí)應(yīng)用：在這一階段的教學(xué)中，既要完成鞏固知識(shí)，進(jìn)行技能性的轉(zhuǎn)化，又要完成把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的任務(wù)，還要考慮適應(yīng)學(xué)生不同智力水平。所以要精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，題型要多樣化，注意精練性和典型性，要有一定的智力坡度。故本題選ABC。