http://fujian.hteacher.net 2021-11-05 14:52 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是班主任工作。了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ),班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。故本題選B。
2.C
【解析】本題考查的是皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論。皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展階段分為四個(gè)階段:(1)感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2歲);(2)前運(yùn)算階段(2-7歲);(3)具體運(yùn)算階段(7-11歲);(4)形式運(yùn)算階段(11-15歲/成人)。故本題選C。
3.A
【解析】本題考查的是需要層次理論。學(xué)生的交往需要屬于歸屬于與愛的需要,也叫社交需要。故本題選A。
4.B
【解析】本題考查的是人本主義學(xué)習(xí)理論。羅杰斯提出的學(xué)生中心模式又稱非指導(dǎo)教學(xué)模式。在這個(gè)模式中,教師最富有意義的角色不是權(quán)威,而是“助產(chǎn)士”與“催化劑”,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是遺忘的原因。前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。倒攝抑制指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。早上學(xué)習(xí)避免了前攝抑制的干擾,因?yàn)槭且惶斓亩_始,前面沒有學(xué)習(xí)行為,晚上學(xué)習(xí)避免了倒攝抑制的干擾,因?yàn)槭且惶斓慕Y(jié)束,沒有后續(xù)學(xué)習(xí)的干擾。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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