2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析608

http://fujian.hteacher.net 2021-11-08 10:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，將兒童的認(rèn)知分為四個階段：感知運(yùn)動階段(0-2歲)、前運(yùn)算階段(2-7歲)、具體運(yùn)算階段(7-11、12歲)、形式運(yùn)算階段(11、12歲以上)。其中具體運(yùn)算階段的兒童的認(rèn)知能力能夠擺脫知覺的局限，獲得概念的穩(wěn)定性，達(dá)到守恒、思維可逆、去自我中心等。故本題選C。

2.C

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。《中華人民共和國教育法》于1995年3月18日通過、1995年9月1日起施行。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)?！?a href="/" target="_blank" style="color:blue">教師法》第三十九條明確規(guī)定：“教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)，做出處理。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。依法執(zhí)教要求教師按照國家的法律制度進(jìn)行教育教學(xué)活動，要廉潔執(zhí)教，不能隨意收取學(xué)生的紅包，提高自己的法律意識。不能侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，如人身權(quán)和受教育權(quán)。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是教育學(xué)的發(fā)展。英國培根1623年出版的《論科學(xué)的價值和發(fā)展》一文中最先提出“教育學(xué)”這個概念，并首次提出把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)確立下來，標(biāo)志著教育學(xué)有了自己獨(dú)立的學(xué)科地位。故本題選C。