2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析612

http://fujian.hteacher.net 2021-11-08 11:10 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是耶克斯——多德森定律。美國心理學家耶克斯和多德森認為，動機水平與學習效率之間呈倒U型曲線;最佳的動機水平與作業(yè)難度密切相關(guān)：任務(wù)較容易，最佳動機水平較高;任務(wù)難度中等，最佳動機水平也適中;任務(wù)越困難，最佳動機水平越低。一般而言，中等程度的動機水平最有利于學習效果的提高。故本題選B。

2.B

【解析】本題考查的是強化。根據(jù)強化的目的和性質(zhì)，斯金納把強化分為正強化和負強化。正強化通過呈現(xiàn)某種刺激增強反應(yīng)發(fā)生的概率;負強化通過中止某種(厭惡的)刺激來增強反應(yīng)發(fā)生的概率。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是上位學習。奧蘇貝爾認為有意義學習的過程就是原有觀念對新觀念加以同化的過程。其中，原有觀念和新觀念之間有三種關(guān)系，即下位學習(或稱類屬學習)、上位學習(或稱總括學習)和并列學習(或稱組合學習)。其中，上位學習又稱總括學習，是在學生掌握一個比認知結(jié)構(gòu)中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產(chǎn)生的。題干所述正是上位學習。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是幼兒的分類能力。第一階段在兒童2-5.5歲期間，兒童可以按照物體間的關(guān)系把他們認為有關(guān)系的物體歸為一類。第二個階段在兒童5.5-7歲期間，可以根據(jù)相似性對事物進行分類，但是還不具備對事物進行等級分類的能力。直到第三階段(7歲以后)兒童才能在進行等級分類的同時也了解各級分類之間的包含關(guān)系。題干所述，兒童正處于第二階段5.5-7歲期間，即前運算階段。故本題選C。

5.D

【解析】本題考查的是不平衡性。個體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段的變化是不平衡的。題干所述即為這一點的體現(xiàn)。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。故本題選D。