http://fujian.hteacher.net 2021-11-09 10:31 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在外部條件大致相同的課堂教學中,每個學生的學習需要和動機不同,對教學的態(tài)度和行動的各式各樣,這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響( )。
A.社會環(huán)境 B.家庭背景
C.遺傳素質(zhì) D.個體主觀能動性
2.進入高中后,李明為了贏得在班級的地位和滿足自尊需要而刻苦學習,根據(jù)奧蘇伯爾的理論,李明的學習動機屬于( )。
A.認識內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力 D.生理內(nèi)驅(qū)力
3.學生上課時被教室窗外的小鳥吸引,不能專心聽講,這屬于( )。
A.注意分配 B.注意廣度
C.注意轉(zhuǎn)移 D.注意分散
4.思維形成的最基本單位是( )。
A.概念 B.判斷
C.推理 D.創(chuàng)造
5.學生現(xiàn)有水平與即將達到的發(fā)展水平之間的差異就是( )。
A.醞釀期 B.最近發(fā)展區(qū)
C.同化和順應 D.感知運動階段
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責任編輯:小麥
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