http://fujian.hteacher.net 2021-11-10 15:39 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育目的不僅預(yù)定受教育者發(fā)展的結(jié)果,也為教育工作者指明了奮斗目標,在教育過程中,教育內(nèi)容的選擇、教學手段及教學方法的使用必須依照教育目的進行,這體現(xiàn)了教育目的的( )。
A.導向功能 B.調(diào)節(jié)功能
C.協(xié)調(diào)功能 D.控制功能
2.涂爾干說過:“教育是成年一代對社會生活尚未成熟的年青一代所實施的影響,其目的在于,使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵與發(fā)展,以適應(yīng)整個政治社會在總體上對兒童的要求,并適應(yīng)兒童將要所處的特定環(huán)境的要求”這種論斷指出了教育的目的是促進個體的( )。
A.社會化 B.個性化
C.終身發(fā)展 D.德智體美全面發(fā)展
3.教師是一門專業(yè)性很強的職業(yè),在教師的知識素養(yǎng)中,具有核心地位、最能體現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)性質(zhì)的知識是( )。
A.政治理論知識 B.學科知識
C.教育理論知識 D.實踐性知識
4.( )是班主任工作的前提和基礎(chǔ),是做好班級工作的先決條件,也是班級教育過程中有效開展各項工作必不可少的基本環(huán)節(jié)。
A.了解和研究學生 B.建立學生檔案
C.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量 D.操行評定
5.學生具有可塑性、依賴性和向師性的特點,教師的言談舉止、行為方式、為人處世的態(tài)度都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。這體現(xiàn)了教師職業(yè)的( )角色
A.示范者 B.研究者
C.學習者 D.朋友、知己
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責任編輯:小麥
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