2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析720

http://fujian.hteacher.net 2021-11-22 11:29 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)。《中華人民共和國未成年人保護法》第三十條規(guī)定：“愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人免費開放。博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規(guī)定對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。”因此，公園應該按照相關法律規(guī)定對小學生免費或者優(yōu)惠開放，而不是根據(jù)實際情況制定規(guī)則，也不可以按成年人標準對學生收取門票。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是教育相關法律法規(guī)。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第二條規(guī)定：“預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。”故本題選D。

3.B

【解析】本題考查的是加涅的學習結果分類。加涅按照學習結果將學習分成五類：言語信息的學習、智慧技能的學習、認知策略的學習、動作技能的學習、態(tài)度的學習。其中，智慧技能的學習是解決“怎么做”的問題，以處理外界的符號和信息，又稱過程知識。按學習水平及其所包含的心理運算的不同復雜程度依次分為：辨別—概念—規(guī)則—高級規(guī)則(解決問題)等智慧技能。因此，學生運用概念符號與環(huán)境相互作用的技能屬于智慧技能，又稱為智力技能。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是教學反思的意義。教學反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程。反思過程能夠調(diào)動教師教學自主性和主動性，提高教師自我監(jiān)控能力，加強對教學過程和效果的監(jiān)控，提高教學實效。教學反思是促進教師不斷發(fā)展、進步的有效途徑，它貫穿于教學活動的始終，是保證教師在事業(yè)上不斷發(fā)展和完善的有效手段，是教師實現(xiàn)自己跨越式發(fā)展的關鍵。故本題選C。

5.D

【解析】本題考查的是講授法的缺點。講授法是教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識、技能，發(fā)展學生智力的一種方法。講授法的優(yōu)點有：(1)在較短的時間內(nèi)，教師能夠按照一定的體系和步驟，借助各種教學手段，向學生傳授較多的有關各種現(xiàn)象和過程的知識信息，教學效率高。(2)成本低。(3)通用性強，講授課適用多種學科的教學。但是相對而且，講授法的主要缺點是一種單向性的思想交流或信息傳輸方式，學生不能直接體驗教師教授的知識。因此不利于學生自覺主動的學習。故本題選D。