2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析725

http://fujian.hteacher.net 2021-11-22 13:47 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是蘇格拉底的教育思想。“知識(shí)即美德”這句話在公元前就被蘇格拉底這位圣賢所提出，也是他道德哲學(xué)的一個(gè)基點(diǎn)。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是認(rèn)知方式。根據(jù)個(gè)體信息加工、形成假設(shè)和解決問(wèn)題的速度和準(zhǔn)確性的不同，杰羅姆•卡根將認(rèn)知風(fēng)格分為沖動(dòng)型與沉思型。沖動(dòng)型的學(xué)生在解決認(rèn)知任務(wù)時(shí)，總是急于給出問(wèn)題的答案，而不習(xí)慣對(duì)解決問(wèn)題的各種可能性進(jìn)行全面思考，有時(shí)問(wèn)題還未弄清楚就開(kāi)始解答。這種類型的學(xué)生認(rèn)知問(wèn)題的速度雖然很快，但錯(cuò)誤率高。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。前運(yùn)算階段的特點(diǎn)包括：(1)早期的符號(hào)功能;(2)自我中心性;(3)集體獨(dú)白;(4)思維的片面性;(5)認(rèn)為一切事物都是有生命的—“泛靈論”;(6)思維活動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系單一，不能進(jìn)行可逆運(yùn)算;(7)守恒概念沒(méi)有形成，思維缺乏觀念的傳遞性;(8)認(rèn)知活動(dòng)具有相對(duì)具體性，還不能進(jìn)行抽象的運(yùn)算思維。題干中“兒童認(rèn)為所有的事物都是有生命的、認(rèn)為所有人都跟自己有相同的感受”是泛靈論的體現(xiàn)，屬于前運(yùn)算階段。故本題選C。

4.C

【解析】本題考查的是品德的心理結(jié)構(gòu)。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分：道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為，簡(jiǎn)稱知、情、意、行。道德意志是個(gè)體通過(guò)自己理智的權(quán)衡作用去解決道德生活中內(nèi)心矛盾與支配行為的力量，這種力量表現(xiàn)為能夠排除內(nèi)部障礙和外部困難，堅(jiān)決執(zhí)行道德的動(dòng)機(jī)所引起的行為決定。題干中“決心和堅(jiān)持的程度”符合道德意志。故本題選C。

5.D

【解析】本題考查的是柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法。柯?tīng)柌裉岢龅赖掳l(fā)展階段論，采用了“道德兩難故事法”，最典型的就是“海因茨偷藥”的故事，讓兒童對(duì)道德兩難問(wèn)題作出判斷。故本題選D。