http://fujian.hteacher.net 2021-11-22 14:33 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在韋納的三維度六因素歸因模式中,努力程度屬于( )。
A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的 B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的 D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的
2.布魯姆提出了層次化的掌握學(xué)習(xí)理論,其中關(guān)于教育目標(biāo)分類體系的理論對(duì)教育測(cè)評(píng)有很重要的指導(dǎo)價(jià)值。下列不屬于布魯姆的教育目標(biāo)分類體系內(nèi)容的是( )。
A.認(rèn)知領(lǐng)域 B.情感領(lǐng)域
C.意志領(lǐng)域 D.動(dòng)作技能領(lǐng)域
3.安妮同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,經(jīng)常尋求老師的幫助,也經(jīng)常找其他同學(xué)合作與討論。安妮所采用的學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A.認(rèn)知策略 B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略 D.組織策略
4.某一教育家從個(gè)人生活和發(fā)展的需要來(lái)論述教育,認(rèn)為有助于個(gè)人完滿生活的知識(shí)是有價(jià)值的知識(shí)。該教育家是( )。
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特
C.斯賓塞 D.博比特
5.日常生活中的“隨波逐流”、“人云亦云”現(xiàn)象屬于( )。
A.從眾 B.服從
C.崇拜 D.順從
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責(zé)任編輯:小麥
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