2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析740

http://fujian.hteacher.net 2021-11-23 11:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是斯滕豪斯的過程模式。“過程模式”是斯滕豪斯提出的。過程模式的特征是不以事先確定好的、由仔細(xì)分解一般目的而得出的目標(biāo)系統(tǒng)作為課程編制的依據(jù)，而是關(guān)注整個(gè)課程(包括教學(xué))展開過程的基本規(guī)范，使之與寬泛的目的保持一致。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是直觀教學(xué)的種類。直觀教學(xué)的種類包括：實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。D選項(xiàng)不屬于直觀手段。故本題選D。

3.C

【解析】本題考查的是循序漸進(jìn)原則。循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。題干中，“學(xué)不躐等”意思是，學(xué)習(xí)要由淺入深、由易到難、由近及遠(yuǎn)、由簡到繁，不能跳躍。“不陵節(jié)而施”是指不要超越學(xué)生所能接受的程度實(shí)施教學(xué)。體現(xiàn)了循序漸進(jìn)原則。故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是道爾頓制。道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時(shí)才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是奧蘇貝爾的理論。奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的過程就是原有觀念對新觀念加以同化的過程。有意義學(xué)習(xí)的內(nèi)部心理機(jī)制是同化。故本題選A。