2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析744

http://fujian.hteacher.net 2021-11-23 12:02 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是《學(xué)記》的思想。《學(xué)記》中記載：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰，教學(xué)相長(zhǎng)也”。故本題選D。

2.C

【解析】本題考查的是杜威的教育思想。杜威是實(shí)用主義的代表人物，他的現(xiàn)代教育思想與赫爾巴特的傳統(tǒng)教育思想截然對(duì)立，他認(rèn)為教育的本質(zhì)是：“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造”、“學(xué)校即社會(huì)”。杜威認(rèn)為教師是學(xué)生的輔助者，教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)兒童的興趣進(jìn)行，形成與傳統(tǒng)教育相對(duì)應(yīng)的新三中心：兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心、活動(dòng)中心。C選項(xiàng)，課堂中心是赫爾巴特的教育思想。故本題選C。

3.D

【解析】本題考查的是黃炎培的教育思想。黃炎培是我國(guó)職業(yè)教育的先驅(qū)。黃炎培關(guān)于職業(yè)教育目的的認(rèn)識(shí)集中體現(xiàn)在：(1)謀個(gè)性之發(fā)展;(2)為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備;(3)為個(gè)人服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備;(4)為國(guó)家及世界增進(jìn)生產(chǎn)力之準(zhǔn)備。由此，黃炎培先生把職業(yè)教育的終極目標(biāo)確定為“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。選項(xiàng)A蔡元培是我國(guó)近代著名的民主革命家和教育家。選項(xiàng)B晏陽初是著名的平民教育家、鄉(xiāng)村改造運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和實(shí)踐家。選項(xiàng)C梁漱溟在中國(guó)發(fā)起鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，主要研究人生問題和社會(huì)問題，是現(xiàn)代新儒學(xué)的早期代表人物之一。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是教學(xué)評(píng)價(jià)的分類。根據(jù)評(píng)價(jià)的作用不同，教學(xué)評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進(jìn)或使教學(xué)更為完善而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的確定。本題中是對(duì)教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題做出及時(shí)的反饋與調(diào)整，屬于形成性評(píng)價(jià)。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是認(rèn)知策略。認(rèn)知策略包括復(fù)述策略、精加工策略和組織策略。題干中列結(jié)構(gòu)提綱、畫網(wǎng)絡(luò)圖，這屬于組織策略。選項(xiàng)A復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料之上的策略。選項(xiàng)B精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來，從而增加新信息意義的深層加工策略。選項(xiàng)D資源管理策略是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略。故本題選C。