2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析751

http://fujian.hteacher.net 2021-11-23 14:20 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是班杜拉的觀察學(xué)習(xí)。班杜拉提出了觀察學(xué)習(xí)的五種效應(yīng)。第一，習(xí)得效應(yīng)。習(xí)得效應(yīng)是指通過(guò)觀察習(xí)得新的技能和行為模式。例如，兒童的語(yǔ)言就是一種通過(guò)模仿習(xí)得的技能。父母使用文明語(yǔ)言，其子女習(xí)得文明語(yǔ)言;父母使用不文明語(yǔ)言，其子女經(jīng)常使用不文明語(yǔ)言。觀察學(xué)習(xí)的習(xí)得效應(yīng)可以解釋大部分與態(tài)度和品德有關(guān)的新行為方式的學(xué)習(xí)。第二，抑制效應(yīng)與去抑制效應(yīng)。第三，反應(yīng)促進(jìn)效應(yīng)。第四，刺激指向效應(yīng)。第五，情緒喚醒效應(yīng)。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性。長(zhǎng)期性是指通過(guò)教師的勞動(dòng)要把教育對(duì)象培養(yǎng)成社會(huì)所需要的人，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。不僅從人的整體發(fā)展來(lái)看，教師勞動(dòng)需要一個(gè)較長(zhǎng)的周期，就是人的某具體、局部的身心特點(diǎn)的發(fā)展變化也往往要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的過(guò)程。例如，任何一種思想品德的形成和完美化，都不是一朝一夕的教育和實(shí)踐所能實(shí)現(xiàn)的，而要經(jīng)過(guò)多次的再認(rèn)識(shí)和再實(shí)踐才能逐步達(dá)到較高的境界。況且，社會(huì)是不斷向前發(fā)展的，對(duì)人的要求是不斷變化的。這就決定了教師對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)必須反復(fù)進(jìn)行、長(zhǎng)期進(jìn)行。題干描述符合長(zhǎng)期性的含義。故本題選D。

3.D

【解析】本題考查的是教師的領(lǐng)導(dǎo)方式。教師的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類(lèi)型：權(quán)威型、民主型、放任型。其中民主的領(lǐng)導(dǎo)方式的教師比較善于傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)過(guò)程中，不是以直接的方式管理班級(jí)，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是教學(xué)評(píng)價(jià)的類(lèi)型?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)這種評(píng)價(jià)又稱(chēng)事后評(píng)價(jià)，一般是在教學(xué)活動(dòng)告一段落時(shí)，為把握最終的活動(dòng)成果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。題干中教師在教學(xué)結(jié)束后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)，故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是溝通的方法。溝通的方法包括：使用恰當(dāng)?shù)摹?zhǔn)確的語(yǔ)言文字;選擇最佳溝通媒體、注重信息的時(shí)效性、重視對(duì)信息的反饋等。題干中李老師在考試后找學(xué)生談話(huà)，并進(jìn)行家訪，針對(duì)家長(zhǎng)提出問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，體現(xiàn)了對(duì)信息的反饋。故本題選C。