http://fujian.hteacher.net 2021-11-23 14:27 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是維果斯基的文化—歷史發(fā)展理論。維果斯基運(yùn)用文化—歷史發(fā)展理論用以解釋人類心理本質(zhì)上與動(dòng)物不同的那些高級(jí)的心理機(jī)能。高級(jí)心理機(jī)能是以“語言”為中介,是人類歷史發(fā)展的結(jié)果,是人類所特有的。題干中通過文字體現(xiàn)心理活動(dòng),屬于高級(jí)心理機(jī)能。故本題選B。
2.B
【解析】本題考查的是學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格。場(chǎng)依存型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù),其態(tài)度和自我認(rèn)知易受周圍環(huán)境或背景的影響,往往不易獨(dú)立地對(duì)事物作出判斷,而是人云亦云,從他人處獲得標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)敏感性強(qiáng),愛好社交活動(dòng)。題干中,小燕容易適應(yīng)環(huán)境,喜歡與同伴協(xié)助學(xué)習(xí),屬于場(chǎng)依存型的特點(diǎn)。故本題選B。
3.C
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類型。遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指由于了解活動(dòng)的社會(huì)意義、活動(dòng)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值而引起的對(duì)某種活動(dòng)的動(dòng)機(jī),這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)既具有一定的社會(huì)性和理想色彩,又與個(gè)人的志向、世界觀相聯(lián)系,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性。題干中小藝從小的夢(mèng)想是成為一名畫家,為此他一直非常努力地學(xué)習(xí)繪畫,時(shí)間比較長(zhǎng),而“成為畫家”與個(gè)人的志向相關(guān),這屬于遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)。故本題選C。
4.B
【解析】本題考查的是高原期的概念。通常把學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率停滯不前,甚至學(xué)過的知識(shí)感覺模糊的現(xiàn)象,稱為“高原現(xiàn)象”。題干中練習(xí)中的明顯的、停頓期就屬于高原期。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是記憶的過程。記憶過程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)環(huán)節(jié)。從信息加工的角度來看,記憶過程是對(duì)輸入信息的編碼、儲(chǔ)存和提取的過程。保持就是信息的儲(chǔ)存過程,是記憶過程的第二個(gè)環(huán)節(jié)。題干中感知過的事物、體驗(yàn)過的情感、做過的動(dòng)作、思考過的問題等,以一定的形式保持在頭腦中,屬于保持過程,即信息的存儲(chǔ)過程。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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