http://fujian.hteacher.net 2021-11-24 09:21 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是學(xué)生認(rèn)知能力的差異。認(rèn)知能力也被稱為智力,學(xué)生的認(rèn)知能力差異即學(xué)生的智力差異,其中,智力的個(gè)體差異包括智力類型差異、智力發(fā)展水平的差異、智力表現(xiàn)早晚的差異等;而學(xué)生的智力類型差異主要是指學(xué)生在知覺、記憶、言語和思維等方面表現(xiàn)出的差異。題干中,女孩的言語能力發(fā)育較早,而男孩則是空間想象力發(fā)展早,符合類型差異。故本題選C。
2.B
【解析】本題考查的是班級授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。班級授課制的主要優(yōu)點(diǎn):(1)有利于經(jīng)濟(jì)有效地、大面積地培養(yǎng)人才;(2)有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;(3)有利于發(fā)揮班集體的教育作用。班級授課制的不足之處:(1)不利于因材施教;(2)不利于學(xué)生獨(dú)立性與自主性的培養(yǎng);(3)教學(xué)形式缺乏靈活性。故本題選B。
3.D
【解析】本題考查的是教學(xué)策略的分類。根據(jù)圍繞的內(nèi)容不同,教學(xué)策略可以分為內(nèi)容型策略,形式型策略和方法型策略。其中內(nèi)容型策略以教學(xué)內(nèi)容為中心,形式型策略以教學(xué)形式為核心,方法型策略以教學(xué)方法和技術(shù)為核心。故本題選D。
4.C
【解析】本題考查的是德育的因材施教原則。因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育,使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。“一把鑰匙開一把鎖”正是根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)來進(jìn)行教育,體現(xiàn)了因材施教原則。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是德育模式的分類。當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、體諒模式、社會模仿模式。德育的認(rèn)知模式重視培養(yǎng)學(xué)生的道德認(rèn)識;社會模仿模式重視培養(yǎng)學(xué)生的行為;體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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