http://fujian.hteacher.net 2021-11-24 11:17 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是教育功能在層次上的分類。依據(jù)教育功能的層次,教育功能分為本體功能與派生功能。從教育內(nèi)容的性質上來看,教育分為保守功能和超越功能。故本題選C。
2.A
【解析】本題考查的是學校教育促進個體發(fā)展的條件。教育的個體發(fā)展功能有效發(fā)揮的條件:(1)教育活動必須遵循個體的身心發(fā)展規(guī)律;(2)教育活動必須符合社會發(fā)展的方向和要求;(3)有效地組織教育活動以促進學生的發(fā)展;(4)發(fā)揮教師的引導作用,培養(yǎng)學生的自覺能動性。故本題選A。
3.D
【解析】本題考查的是盧梭及其作品。1762年,盧梭的《愛彌兒》出版,他認為知識的獲得是通過經(jīng)驗而發(fā)生的,應該用推理和探究代替權威性的灌輸。故本題選D。
4.A
【解析】本題考查的是是教育制度的特點。教育制度的特點是客觀性、規(guī)范性、強制性、歷史性。故本題選A。
5.B
【解析】本題考查的是壬戌學制。1922年,在北洋軍閥統(tǒng)治下,留美派主持的全國教育聯(lián)合會以美國學制為藍本,頒布了“新學制”,或稱“壬戌學制”。故本題選B。
推薦閱讀:
責任編輯:小麥
下一篇: 福建教師招聘中小學教綜筆試試題及解析30
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領???
備考資料預約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有