2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析789

http://fujian.hteacher.net 2021-11-25 13:53 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是教師職業(yè)心理特征。教師的特征內(nèi)容豐富，歸結起來可分為三大類，即教師的認知特征、人格特征和行為特征。教師教學的有效性受多方面因素的影響，A選項說法錯誤。B選項說法正確。靈活、多樣地教學內(nèi)容更能吸引學生的注意力，減少學生的搗亂行為，C選項錯誤。教學是課程創(chuàng)生和開發(fā)的過程，要根據(jù)課堂中的問題調(diào)整教學，D選項說法錯誤。故本題選B。

2.D

【解析】本題考查的是學生心理發(fā)展的特點。差異性指不同個體的心理發(fā)展總要經(jīng)歷一些共同的發(fā)展階段，但是發(fā)展起止時間有早晚，發(fā)展速度有快慢，且最終水平和優(yōu)勢領域也不相同。題干中的兩個少年一個邏輯思維發(fā)展快，一個發(fā)展慢，屬于認知發(fā)展的差異性。故本題選D。

3.B

【解析】本題考查的是學習策略。邁克卡等人將學習策略分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。其中，認知策略包括復述、精加工和組織策略，元認知策略包括計劃、監(jiān)控和調(diào)節(jié)策略，資源管理策略包括時間管理、環(huán)境管理、社會性人力資源的利用等。篇幅短小或內(nèi)在聯(lián)系密切的材料，適用于采用整體識記，A選項說法錯誤。C選項屬于監(jiān)控策略。D選項屬于社會性人力資源的利用。故本題選B。

4.D

【解析】本題考查的是學生觀。學生是獨特的人：(1)學生是完整的人。學生并不是單純的抽象的學習者，而是有著豐富個性的完整的人。要把學生作為完整的人來對待，就必須反對那種割裂人的完整性的做法，還學生完整的生活世界，豐富學生的精神生活，給予學生全面展現(xiàn)個性力量的時間和空間。(2)每個學生都有自身的獨特性。(3)學生與成人之間存在著巨大差異。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是學習動機。根據(jù)學校情境中的學業(yè)成就動機，奧蘇貝爾等人將動機分為認知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力三個方面。個體因為自己的勝任或工作能力而贏得相應地位的需要是自我提高內(nèi)驅(qū)力。故本題選C。