http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:00 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.遺忘實際上是知識的組織與認知結構簡化的過程,這種觀點是遺忘( )。
A.消退說 B.同化說
C.干擾說 D.提取失敗說
2.對創(chuàng)造性思維有著重要影響,并且被稱之為創(chuàng)造性思維核心的思維是( )。
A.發(fā)散思維 B.抽象邏輯思維
C.再造性思維 D.分散思維
3.某同學既想取得好成績,又怕學習吃苦,這種動機沖突為( )。
A.雙趨沖突 B.雙避沖突
C.多重趨避沖突 D.趨避沖突
4.需要層次理論由五個層次,增加到七個層次,增加的兩個層次是( )。
A.自我實現(xiàn)需要和求知需要 B.審美需要和尊重需要
C.自我實現(xiàn)需要和審美需要 D.求知需要和審美需要
5.學生的學習興趣在于培養(yǎng)和激發(fā),據(jù)此以下做法錯誤的是( )。
A.創(chuàng)設問題情境激發(fā)學習興趣 B.改進教學方法增強學習興趣
C.利用高強度壓力刺激學習興趣 D.利用本學科優(yōu)勢激發(fā)學習興趣
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責任編輯:小麥
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