2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析797

http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:20 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是新課程改革的評價理念。關(guān)于新課程改革的評價理念，在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》這一文件中有明確的表述：(1)評價的目的在于促進(jìn)發(fā)展。淡化原有的甄別和選拔功能，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，突出評價的激勵與控制功能。(2)評價內(nèi)容綜合化，重視知識以外的綜合素質(zhì)的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新、探究、合作與實踐等能力的發(fā)展，以適應(yīng)人才發(fā)展多樣化的要求;評價標(biāo)準(zhǔn)分層化，關(guān)注被評價者之間的差異性和發(fā)展的不同需求，促進(jìn)其在原有水平上的提高和發(fā)展的獨特性。(3)評價主體多元化，從單向轉(zhuǎn)為多向，增強(qiáng)評價主體間的互動，強(qiáng)調(diào)被評價者成為評價主體中的一員，建立學(xué)生、教師、家長、管理者、社區(qū)和專家等共同參與、交互作用的評價制度，以多渠道的反饋信息促進(jìn)被評價者的發(fā)展。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是教師專業(yè)發(fā)展的階段。福勒等人把教師的成長分為三個階段，即“關(guān)注生存”“關(guān)注情境”“關(guān)注學(xué)生”三個階段。其中，關(guān)注生存階段為入職的1—2年，即初任教師階段。在此階段，教師們所關(guān)注的是自己的生存問題，即能否在這個新環(huán)境中生存下來。所以此時，教師們關(guān)注的是班級的經(jīng)營管理、對教學(xué)內(nèi)容的精通熟練，以及上級的視察評價、學(xué)生與同事的肯定、接納等。題干中的老師剛?cè)肼殻P(guān)心的是領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可，屬于關(guān)注生存階段。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是心理起源說。心理起源說：孟祿從心理學(xué)的角度去解釋教育起源問題，認(rèn)為原始教育的形式和方法主要是日常生活中兒童對成人生活的無意識模仿。小麗對媽媽“無意識的模仿”，屬于心理起源說。故本題選C。

4.D

【解析】本題考查的是實踐鍛煉法。題干這句話強(qiáng)調(diào)的是通過實際活動，鍛煉了身體和意志，體現(xiàn)了實際鍛煉法的內(nèi)涵。故本題選D。

5.B

【解析】本題考查的是知識的分類。安德森從信息加工的角度，把知識分為陳述性知識和程序性知識。陳述性知識是關(guān)于“是什么”的知識，是對事實、定義、規(guī)則和原理等的描述。程序性知識則是關(guān)于怎么做的知識，如怎么進(jìn)行推理、決策或解決某類問題等。題干中課本上的游泳知識是告訴學(xué)生操作要領(lǐng)，怎么進(jìn)行游泳。所以是程序性知識。故本題選B。