http://fujian.hteacher.net 2021-11-26 09:23 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.B
【解析】本題考查的是拋錨式教學。拋錨式教學有時也稱“實例式教學”或“基于問題的教學”。這種教學要求學生到實際的環(huán)境中去感受和體驗問題,而不是聽經驗的間接介紹和講解。在實際情境中一旦確立一個問題,整個的教學內容和教學進行進程就被確定了(就像輪船被錨固定一樣)。題干中老師通過講述親身經歷的真實的事件教育學生,應用了拋錨式教學。故本題選B。
2.D
【解析】本題考查的是接受學習。所謂接受學習,指人類個體經驗的獲得,來源于學習活動中,主體對他人經驗的接受,把別人發(fā)現的經驗經過其掌握、占有或吸收,轉化成自己的經驗。接受學習區(qū)別于發(fā)現學習之處,在于這種學習中,主體所得到的經驗是來自經驗傳遞系統(tǒng)中,他人對此經驗的傳授,并非來自他自己的發(fā)現與創(chuàng)造。題干中學習的內容已經全部呈現給學生,學生只需要內化吸收,體現的是接受學習。故本題選D。
3.B
【解析】本題考查的是學校產生的條件。學校產生的條件:(1)社會生產水平的提高,為學校的產生提供了必要的物質基礎。(2)腦力勞動與體力勞動的分離,為學校產生提供了專門從事教育活動的知識分子,為學校的產生提供人力基礎。(3)文字的產生和知識的記載與整理達到了一定程度,使人類的間接經驗得以傳遞。(4)國家機器的產生,需要專門的教育機構來培養(yǎng)官吏和知識分子。故本題選B。
4.A
【解析】本題考查的是盧梭的思想。盧梭提倡自然教育,尊重兒童天性,無疑有歷史進步意義。在自然主義教育的培養(yǎng)目標上,他呼吁培養(yǎng)身心協(xié)調發(fā)展的自然人和自由人,反映了對人的發(fā)展合理要求。故本題選A。
5.D
【解析】本題考查的是校本課程。校本課程的內涵一般是指由學生所在學校的教師編制、實施和評價的課程,它的本質內容主要表現在三個方面:一是在課程的權力方面,學校擁有課程自主權;二是在課程開發(fā)的主體方面,教師是課程開發(fā)的主體;三是在課程開發(fā)的場所方面,具體學校是課程開發(fā)的場所。題干強調的是學校利用家長資源,能夠極大開發(fā)和豐富校本課程。故本題選D。
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責任編輯:小麥
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