http://shanxi.hteacher.net 2021-11-26 21:51 山西教師招聘 [您的教師考試網]
一、教育功能的含義
教育功能是指教育活動和系統(tǒng)對個體發(fā)展和社會發(fā)展所產生的各種影響和作用。
二、教育功能的分類
(一)從作用的對象看,教育功能可分為個體功能和社會功能
1.教育的個體功能是指教育促進人的全面發(fā)展的功能。教育的個體功能是由教育活動的內部結構決定的。教育的個體功能是在教育活動內部發(fā)生的,所以也稱為教育的本體功能或教育的固有功能。
2.教育的社會功能指教育對社會發(fā)展的影響和作用。現(xiàn)代教育的社會功能包括:政治功能、經濟功能、人口功能、文化功能、科技功能等。其中教育的文化功能是教育社會功能的一個基本功能,與人類教育共始終。教育的社會發(fā)展功能是教育的本體功能在社會結構中的衍生,是教育的派生功能,也稱教育的工具功能。
(三)從作用的呈現(xiàn)形式看,教育功能可分為顯性功能與隱性功能
1.教育的顯性功能指教育活動依照教育目的,在實際運行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結果。
2.教育的隱性功能指伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預期性的功能。
(四)多維度的復合分類
1.把性質和形式結合起來劃分,在這一框架中,把教育功能分為四類:顯性正向功能,隱性正向功能,隱性負向功能,顯性負向功能。
2.把對象與性質結合起來劃分,總共有四個方面:教育對人發(fā)展的正向功能、教育對社會發(fā)展的正向功能、教育對社會發(fā)展的負向功能、教育對人發(fā)展的負向功能。
片面追求升學率會造成教育的荒廢,這是教育的( )。
A.正向個體功能 B.負向個體功能
C.正向社會功能 D.負向社會功能
【答案】D。解析:根據(jù)教育的功能的多維度的復合分類,把對象與性質結合起來劃分,總共有四個方面:教育對人發(fā)展的正向功能、教育對社會發(fā)展的正向功能、教育對社會發(fā)展的負向功能、教育對人發(fā)展的負向功能。根據(jù)題干描述,片面追求升學率會造成教育的荒廢,片面追求升學率指的是整個大社會環(huán)境存在的情況,體現(xiàn)的是社會功能;教育的荒廢指的是消極作用,體現(xiàn)的是負向功能。故本題選D。
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責任編輯:張欣
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