http://shandong.hteacher.net 2021-11-29 09:50 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.活動(dòng)明理,體驗(yàn)快樂(lè)
過(guò)渡:大家已經(jīng)知道同學(xué)朋友的重要性了,那你知道如何和同學(xué)相處嗎?
教師課件出示案例:一次體育課上,幾個(gè)小朋友正在打籃球,旁邊的小明同學(xué)就在想,我也想玩,可是自己打得不是太好,怎么辦呢?
教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演?并且提出問(wèn)題,如果是小明是你的好朋友你會(huì)怎么辦呢?
學(xué)生思考,討論,小組交流。
教師小結(jié):同學(xué)們你們真的很了不起,當(dāng)好朋友發(fā)生困難,我們應(yīng)該幫助他,鼓勵(lì)他,積極幫助身邊的小伙伴,團(tuán)結(jié)我們這個(gè)大集體。
3.張弛有度,幫友有道
過(guò)渡:那同學(xué)們是不是當(dāng)好朋友發(fā)生什么困難我們都用該幫忙呢?
教師講述小剛的麻煩:小剛的好朋友小美,小美學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是媽媽要求她期末一定要取得好成績(jī),小美情急之下,想了個(gè)好辦法啊,等到期末考試時(shí),小剛可以把的試卷答案告訴小美,這樣小美的問(wèn)題就能解決,小剛面對(duì)小美的提問(wèn)很困惑,不知道應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾偝鲋\劃策?
大家可以自由發(fā)言。
教師引導(dǎo):幫助好朋友是仗義之舉,但是要注意方式和方法。應(yīng)該正確幫助同學(xué)和朋友,遵守規(guī)則和秩序。這樣才能做到大家真的都在一起。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲,看看大家能不能準(zhǔn)守規(guī)則呢?能不能和同學(xué)之間學(xué)會(huì)配合?
學(xué)生活動(dòng)游戲,通過(guò)游戲幫助學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)合作,班集體意識(shí)。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):教師出示兒歌,在兒歌朗讀總結(jié)新課學(xué)習(xí):朋友多,真快樂(lè),不打鬧,不爭(zhēng)吵,新朋友,老朋友,大家齊唱快樂(lè)歌,拍拍肩,握握手,我們永遠(yuǎn)是朋友,我們永遠(yuǎn)是朋友!
作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們課后搜集一些名人和朋友間有趣的小故事,下節(jié)課在我們的班級(jí)會(huì)議上和大家一起分享。
五、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯:郭爽
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