http://fujian.hteacher.net 2021-12-06 10:39 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在教學(xué)生新的問題解決任務(wù)時,最適宜的方法是從學(xué)生熟悉的例子引入新課題,從知識分類學(xué)習(xí)論來看,最適當(dāng)?shù)慕忉屖? )。
A.熟悉的例子可以減輕初學(xué)者的工作記憶負擔(dān)
B.熟悉的例子可以使學(xué)生感到親切
C.可以避免學(xué)生認知發(fā)展階段的限制
D.可以促進新任務(wù)的學(xué)習(xí)與記憶
2.把評價對象個體的過去與現(xiàn)在所得成績進行比較,或把個人有關(guān)方面進行相互比較判斷的評價是( )。
A.相對評價 B.絕對評價
C.個體內(nèi)差異評價 D.診斷評價
3.影響受教者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是( )。
A.政治經(jīng)濟制度 B.科學(xué)技術(shù)
C.生產(chǎn)力 D.文化
4.教育過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨立發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗,尊重學(xué)生發(fā)展的差異性。特別強調(diào)這一觀點的教育學(xué)派是( )。
A.實用主義教育學(xué) B.文化教育學(xué)
C.實驗教育學(xué) D.批判教育學(xué)
5.有西方學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),美國大多數(shù)教師出身于中產(chǎn)階級,習(xí)慣用中產(chǎn)階級的價值觀作為獎懲的標準,即不合乎他們的要求就要受到處罰。這實質(zhì)上是教師在利用教育對文化進行( )。
A.傳遞 B.選擇
C.創(chuàng)造 D.傳播
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責(zé)任編輯:小麥
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