2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析862

http://fujian.hteacher.net 2021-12-06 11:24 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略。組織策略是將經(jīng)過精加工提煉出來的知識點加以構(gòu)造，形成更高水平的知識結(jié)構(gòu)的信息加工策略。題干中列課文結(jié)構(gòu)提綱、畫網(wǎng)絡(luò)圖的方法促進學(xué)習(xí)屬于組織策略。故本題選C。

2.C

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的理論。A選項，形式訓(xùn)練說是最早的遷移理論，沒有實驗支持。B選項，相同要素說的實驗是面積估計實驗。C選項，經(jīng)驗類化說是賈德通過“水下?lián)舭?rdquo;實驗提出的。D選項，關(guān)系轉(zhuǎn)換說是格式塔學(xué)派的“小雞覓食”實驗所支持。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是元認(rèn)知策略。元認(rèn)知是對自己認(rèn)知活動的認(rèn)知，其本質(zhì)是對當(dāng)前認(rèn)知活動的調(diào)節(jié)。元認(rèn)知包括元認(rèn)知知識、元認(rèn)知體驗和元認(rèn)知技能。元認(rèn)知知識包括對個人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識，對任務(wù)的認(rèn)識，對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認(rèn)識，關(guān)于個體內(nèi)差異的認(rèn)識和關(guān)于個體間差異的認(rèn)識;元認(rèn)知體驗包括對認(rèn)知內(nèi)容難度、熟悉性、可能完成程度的預(yù)期以及對自己完成情況評估時的體驗;元認(rèn)知技能是指個體監(jiān)控自己認(rèn)知活動時所使用的策略和方式。經(jīng)常讓學(xué)生向自己“我準(zhǔn)各好了嗎?我理解了嗎?我記住了嗎?”屬于元認(rèn)知策略。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是認(rèn)知方式。場獨立型的學(xué)生對客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索為依據(jù)，不易受周圍環(huán)境因素的影響和干擾，傾向于對事物作出獨立判斷。根據(jù)題意，符合場獨立型的概念。故本題選A。

5.D

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。在形式運算階段，兒童的思維最大的特點是已經(jīng)擺脫了具體可感知事物對思維的束縛，使形式從內(nèi)容中解脫出來，即兒童具備抽象邏輯思維。結(jié)合題意，符合形式運算階段的特征。故本題選D。