2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析865

http://fujian.hteacher.net 2021-12-07 16:55 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】發(fā)散思維訓練一般以材料、功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、組合、方法、因果、關系這八個方面為“發(fā)散點”，進行具有集中性的多端、靈活、新穎的發(fā)散思考，從而形成各種創(chuàng)造性設想。要求學生盡可能多列舉出“剪刀”的用途，即為發(fā)散思維訓練。故本題選A。

2.A

【解析】先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用，稱為前攝抑制。后學習的材料對保持和鞏固先學習材料的干擾作用，稱為倒攝抑制。開頭與末尾遺忘較少，是因為開始部分很少或幾乎沒受前攝抑制的影響，只受倒攝抑制的影響;結(jié)尾部分很少或幾乎不受倒攝抑制的影響，只受前攝抑制的影響;中間部分則遺忘較多，是因為中間部分則既要受到前攝抑制的影響又要受到倒攝抑制的影響。故本題選A。

3.B

【解析】A選項，言語信息的學習是以言語信息傳遞(通過言語交往或印刷物的形式)的內(nèi)容或者學生的學習結(jié)果是以言語信息表達出來。解決“是什么”的問題。B選項，認知策略的學習是學習者用以支配自己的注意、學習、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能，這種才使得學習過程的執(zhí)行控制成為可能。C選項，智力技能的學習是解決“怎么做”的問題，以處理外界的符號和信息，又稱過程知識。D選項，運動技能的學習，是指通過人的一般活動而習得的一套熟練的動作系統(tǒng)，如寫字技能、體操技能等。根據(jù)題干意思，符合認知策略的含義。故本題選B。

4.選A

【解析】多爾把傳統(tǒng)課程的封閉體系與當今的開放體系作了基本對比。他認為，18世紀和19世紀是封閉的時代，在物質(zhì)世界中因果關系的觀念盛行，這是一種決定論的觀念，事物之間的關系法則可以被發(fā)現(xiàn)，也可以被用于進行預測和控制。18世紀和19世紀的觀點對19世紀和20世紀的教育研究產(chǎn)生了影響，使得教育研究呈現(xiàn)出一種線性的、統(tǒng)一的、可以預測的、決定論的傾向，在課程領域也如此。在多爾看來，泰勒的課程模式就是現(xiàn)代主義封閉課程體系的產(chǎn)物和典型。故答案選A。

5.C

【解析】杜威是學生中心課程論的代表人物。故本題選C。