http://yunnan.hteacher.net 2021-12-08 11:48 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
人的身心發(fā)展的動(dòng)因這部分知識(shí)點(diǎn)屬于考試的高頻考點(diǎn),但相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,多以單選、多選、判斷題等客觀題形式來(lái)考查,最??嫉降氖抢臃催x題。需要同學(xué)們掌握相應(yīng)的理論名稱(chēng)、代表人物及觀點(diǎn),其中內(nèi)發(fā)論和外鑠論為考查重點(diǎn)。我們可以通過(guò)編口訣的形式輔助記憶。以下是具體內(nèi)容的梳理。
一、知識(shí)回顧
(一)內(nèi)發(fā)論
別稱(chēng):遺傳決定論
主要觀點(diǎn):強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展主要是源于人自身的內(nèi)在需要,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)遺傳在人的發(fā)展中起決定性作用。否認(rèn)外在力量的影響。
代表人物:
1.孟子,觀點(diǎn):提出“仁義禮智非由外鑠我也,我固有之也”。
2.弗洛伊德,觀點(diǎn):人的性本能是最基本的自然本能,它是推動(dòng)人發(fā)展的根本動(dòng)因。
3.威爾遜,觀點(diǎn):“基因復(fù)制”是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
4.格賽爾,觀點(diǎn):成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用。格賽爾通過(guò)雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)證明了成熟機(jī)制能夠決定人的發(fā)展。
5.霍爾,觀點(diǎn):“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”。
6.高爾登,觀點(diǎn):“優(yōu)生學(xué)”的代表人。
7.盧梭:“出自造物主之手的東西都是好的,而一旦到了人的手里就全變壞了。”
8.柏拉圖:“觀念”先天地存在于人的靈魂之中。
(二)外鑠論
別稱(chēng):塑造說(shuō)
基本觀點(diǎn):人的發(fā)展主要是依靠外在力量,如環(huán)境的影響、他人的影響和學(xué)校的教育等。外鑠論強(qiáng)調(diào)外部力量的作用。否認(rèn)內(nèi)在需要的價(jià)值。
代表人物:
1.荀子,提出“人之性惡,其善者偽也”“化性而起偽”。
2.洛克,提出“白板說(shuō)”。
3.華生,觀點(diǎn):“給我一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類(lèi)型的人”。
4.歐文:“性格形成說(shuō)”,“人的性格不是由他自己形成的,而是由外力為他形成的。”
(三)二因素論
別稱(chēng):輻合論
基本觀點(diǎn):個(gè)體的發(fā)展是由遺傳和環(huán)境兩個(gè)因素決定。但比較機(jī)械,只強(qiáng)調(diào)兩因素的簡(jiǎn)單合并或者相乘。
代表人物:斯特恩,吳偉士(相乘說(shuō))
(四)多因素相互作用論
基本觀點(diǎn):認(rèn)為人的發(fā)展是個(gè)體內(nèi)在因素(如遺傳素質(zhì)、成熟機(jī)制)與外界環(huán)境(個(gè)體文化背景、社會(huì)發(fā)展水平等)相互作用的結(jié)果,是一種辯證唯物主義觀點(diǎn)。是正確的。
代表人物:皮亞杰
四個(gè)動(dòng)因理論中,內(nèi)發(fā)論和外鑠論是核心考點(diǎn),二因素論和多因素相互作用論我們簡(jiǎn)單了解即可。
二、深度解讀
我們可以通過(guò)表格的形式掌握核心考點(diǎn)。主要考查表格的匹配,例子反選題考查頻率較高。
| 理論名稱(chēng) | 關(guān)鍵詞 | 代表人物 | 口訣 | 常考例子 |
| 內(nèi)發(fā)論 | 強(qiáng)調(diào)遺傳,本能,生理成熟,基因,先天自然 | 盧梭,柏拉圖,弗洛伊德,格塞爾,高爾登,霍爾,威爾遜,孟子 | 盧伯父有四個(gè)兒子,個(gè)高或威猛 | 1.一兩遺傳勝過(guò)一噸教育 2.成熟勢(shì)力說(shuō) 3.孔子“唯上智與下愚不移” |
| 外鑠論 | 強(qiáng)調(diào)環(huán)境,教育,他人影響 | 歐文,荀子,洛克,華生 | 歐文外婆尋找落花生 | 1.化性起偽 2.白板說(shuō) 3.一打嬰兒 4.性相近、習(xí)相遠(yuǎn) 5.孟母三遷 |
| 二因素論 | 強(qiáng)調(diào)遺傳和環(huán)境 | 斯特恩,吳偉士 | 吳偉士“相乘說(shuō)” | |
| 多因素論 | 強(qiáng)調(diào)內(nèi)在因素和外部環(huán)境 | 皮亞杰 | 皮多肉厚 |
三、試題再現(xiàn)
1內(nèi)發(fā)論的代表人物是( )
A荀子B孟子C華生D洛克
1.【答案】B。解析:孟子是內(nèi)發(fā)論的代表人物,其余三個(gè)選項(xiàng)都是外鑠論的代表人物。故本題選B。
2墨子說(shuō):“染于蒼則蒼,染于黃則黃”體現(xiàn)的是( )
A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.教育決定論D.自我決定論
2.【答案】B。解析:題干的意思是:絲布染了青顏料就變成青色,染了黃顏料就變成黃色。染料顏色不同,絲的顏色也發(fā)生變化。引申的意思是環(huán)境的熏陶、社會(huì)風(fēng)氣的感染,會(huì)對(duì)人的思想、品質(zhì)產(chǎn)生重要的影響。故選擇B。
3.格賽爾“成熟決定論”依據(jù)是( )。
A.雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)B.斯齊勒實(shí)驗(yàn)C.小雞覓食D.水下?lián)舭?/p>
3.【答案】A。解析:格賽爾主要是通過(guò)雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)證明了成熟機(jī)制能夠決定人的發(fā)展,故選A。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:郭爽
上一篇: 云南教師招聘之人的身心發(fā)展的四大動(dòng)因
下一篇: 教師招聘考試:文言文閱讀(三)
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有