云南教師招聘之練習法VS實習作業(yè)法VS實踐活動法
http://yunnan.hteacher.net 2021-12-08 15:55 云南教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 教學方法在教師招聘考試中屬于高頻考點，常以例子型單選考查，但眾多考生反映在考試中常掉入陷阱，難以區(qū)分，接下來我們就其中一組進行辨析。
一、知識點
1.練習法
練習法是學生在教師的指導下運用所學知識獨立地進行實際操作，以鞏固知識、形成技能的方法。
2.實習法
實習作業(yè)法，又稱實習法，是指根據教學任務要求，學生在教師指導下在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法。
3.實踐活動法
實踐活動法是讓學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和多方面實踐能力的教學方法。在實踐活動中，學生是中心，教師是學生的參謀或顧問，教師必須保證學生的主動參與。
二、區(qū)別方法
練習法強調先學后練，為了鞏固知識，一般在課堂內進行。
實習作業(yè)法強調先理論后實踐，為了運用知識，校內外進行。
實踐活動法強調先實踐后形成理論。
【例題】
1.學生在教師的指導下進行數學的實地測算、生物的植物栽培和動物飼養(yǎng)。這屬于下列哪一種教學方法?( )
A.實驗法 B.參觀法 C.實踐活動法 D.實習作業(yè)法
1.【解析】D。本題考查實習作業(yè)法。實習作業(yè)法指根據教學任務要求，學生在教師指導下在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他活動，以幫助學生掌握知識，形成技能技巧的方法。題干中，學生在教師的指導下進行數學的實地測算、生物的植物栽培和動物飼養(yǎng)，需要先學習理論才能用于實踐，強調學以致用，體現實習作業(yè)法。D項正確。
2.學生在教師指導下運用知識反復完成一定的操作或解決某類作業(yè)與習題，以加深理解，形成技能、技巧。這種教學方法是( )。
A.指導法 B.練習法 C.演示法 D.實驗法
2.【解析】B。解析：本題考查練習法。練習法是學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。題干學生在教師指導下運用知識反復完成一定的操作或解決某類作業(yè)與習題，以加深理解，強調先學后練，為了鞏固，加深理解，屬于練習法。故本題選B。
3.為了培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，王老師利用周末組織學生們到附近的街道撿垃圾。這種教學方法是( )。
A.實踐活動法 B.實驗法 C.實習作業(yè)法 D.演示法
3.【解析】A。本題考查實踐活動法。實踐活動法是讓學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和多方面實踐能力的教學方法。題干中，王老師組織學生們到街道撿垃圾以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，強調先實踐后形成理論，屬于實踐活動法。故答案選A。
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責任編輯：郭爽
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