http://yunnan.hteacher.net 2021-12-08 16:02 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
關(guān)于課程資源的相關(guān)知識屬于教育學(xué)課程部分。這部分知識很容易被大家忽略,但是從歷年情況來看,這部分只要加以注意很容易得分,所以需要考生們注意。教師考試過程中,題目難度不大,多以識記性的客觀題為主。今天就帶著大家一起梳理這部分的重點知識。
課程資源是指課程要素來源以及實施課程的必要而直接的條件。其中分為:
1.按課程資源的空間來源區(qū)分:
(1)校內(nèi)課程資源:
如,課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書等是基本而特殊的課程資源。
教材是課程資源的核心和主要組成部分。
教師不僅是課程資源的開發(fā)者,而且他本身還是最重要的課程資源。
(2)校外課程資源
主要包括校外圖書館、科技館、網(wǎng)絡(luò)資源、鄉(xiāng)土資源、家庭資源、自然資源、社會資源等。
2.根據(jù)課程資源的功能特點:
(1)素材性資源
特點:直接作用于課程并成為課程的素材或來源
例子:知識、技能、經(jīng)驗、活動方式與方法、情感態(tài)度和價值觀以及培養(yǎng)目標(biāo)等方面的因素。
(2)條件性資源
特點:并不是形成課程本身的直接來源,但在很大程度上決定著課程的實施范圍和實施水平。
例子:人力、物力、財力、時間和環(huán)境等因素。
3.根據(jù)存在方式:
(1)顯性課程資源是指看得見摸得著,可以直接作用于教育教學(xué)的課程資源。
如教材、計算機網(wǎng)絡(luò)、自然和社會中的事物、活動等。
(2)隱性課程資源是指以潛在的方式對教育教學(xué)活動施加影響的課程資源。
如學(xué)校的風(fēng)氣,社會風(fēng)氣,家庭氛圍,師生關(guān)系,教師或?qū)W生的經(jīng)驗、感受、困惑、意見等。
4.根據(jù)課程資源的存在形態(tài)區(qū)別:
(1)物質(zhì)形態(tài)的課程資源
如教育機構(gòu)、風(fēng)景名勝、文物古跡、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等;
(2)精神形態(tài)的課程資源
如社會生活方式、價值規(guī)范、行為準(zhǔn)則、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會風(fēng)氣等。
5.根據(jù)課程資源的物理特性和呈現(xiàn)方式:
(1)實物資源:一類是自然物質(zhì),如動植物、礦石等;一類是人類生產(chǎn)生活過程中創(chuàng)造出來的物質(zhì),如建筑、機械、服飾等;一類是為教育教學(xué)活動專門制作的物品,如筆墨紙硯、模型、標(biāo)本、掛圖、儀器等。
(2)活動資源:教師的言語活動和體態(tài)語言、班級集體和學(xué)生社團的活動、各種集會和文藝演出、社會調(diào)查和實踐活動,以及師生之間、學(xué)生之間的交往等等。
(3)文字資源:紙張和印刷術(shù)的發(fā)明促進了人類文化的傳播和教育教學(xué)活動的發(fā)展,以教材為主的印刷品記錄著人們的思想。
(4)信息化啊資源:以計算機網(wǎng)絡(luò)為代表的信息化資源具有信息容量大、智能化、虛擬化、網(wǎng)絡(luò)化和多媒體的特點,對于延伸感官、擴大教育教學(xué)規(guī)模和提高教育教學(xué)效果有著重要的作用。
6.按課程資源的形成過程:
(1)可預(yù)設(shè)的課程資源,是可以明確規(guī)劃和控制的課程資源,如教材。
(2)不可預(yù)設(shè)的課程資源,是動態(tài)生成的資源,如師生交往、對話過程中所生成的可分享的經(jīng)驗、感受、情感、見解、智慧、問題、困惑、矛盾、沖突等。
以上的知識點,你是否都掌握了呢?接下來是幾道常見的習(xí)題:
1.【單選題】按課程資源的功能特點區(qū)分,大致可以把課程資源分為( )。
A.顯性課程資源和隱性課程資源
B.素材性資源和條件性資源
C.校內(nèi)課程資源和校外課程資源
D.可預(yù)設(shè)課程資源和不可預(yù)設(shè)課程資源
1.【答案】B。解析:按課程資源的功能特點區(qū)分,大致可以把課程資源分為素材性資源和條件性資源。
2.【單選題】課程實施的首要基本條件的資源是( )。
A.教師 B.學(xué)生 C.教材 D.教案
2.【答案】A。解析:本題考查課程資源中教師的地位。教師不僅是課程資源的開發(fā)者,而且他本身還是重要的課程資源。教師不僅決定課程資源的鑒別、開發(fā)、積累和利用,是素材性課程資源的重要載體,而且自身就是課程實施的首要的基本條件資源。故本題答案選A。
3.下列屬于隱性課程資源的是( )。
A.教科書 B.互聯(lián)網(wǎng) C.實驗室 D.師生關(guān)系
3.【答案】D。解析:按課程資源的存在方式分為顯性課程資源和隱性課程資源。顯性課程資源指看得見摸得著,可以直接用于教育教學(xué)的課程資源,如教材、計算機網(wǎng)絡(luò)等。隱性課程資源指以潛在方式對教育教學(xué)活動施加影響的課程資源,如學(xué)校風(fēng)氣、社會風(fēng)氣、師生關(guān)系、家庭氛圍等。具有間接性和隱蔽性的特點。
綜上,是關(guān)于課程資源比較高頻知識和試題練習(xí),希望大家“更上一城樓”。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:郭爽
上一篇: 云南教師招聘之孔子的教育思想
下一篇: 教師招聘考試:文言文閱讀(三)
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有