2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析896

http://fujian.hteacher.net 2021-12-10 09:02 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.ABCD

【解析】本題考查的是心理健康教育途徑。《中小學心理健康教育指導綱要》指出可以通過“學科滲透、專題教育、心理輔導、家校合作、利用校外教育資源”等途徑和方法開展心理健康教育。這些途徑和方法互為融合、互相補充，對心理健康教育的開展都有特殊的意義。此外，途徑還有：開設心理健康教育有關課程、開設心理輔導活動課。結合心理輔導對學生進行心理調適。故本題選ABCD。

2.ACD

【解析】本題考查的是校外活動的特點。課外、校外教育的主要特點包括：(1)學生參加課外活動的自愿選擇性。(2)課外活動內容和形式的靈活性。(3)活動內容上的實踐性。(4)學生在課外活動上的自主性。(5)活動內容上的廣泛性。故本題選ACD。

3.ABC

【解析】本題考查的是現(xiàn)代學習方式。新課改提倡的現(xiàn)代學習方式主要有自主學習、合作學習和探究學習三種類型。故本題選ABC。

4.ABC

【解析】本題考查的是課堂管理的原則。課堂管理的原則有：(1)目標原則。課堂管理應當有正確而明晰的目標，它為教學目標的實現(xiàn)提供保證，最終指向教學目標。(2)激勵原則。就是在課堂管理時，通過各種有效手段，最大限度地激發(fā)起學生內在的學習積極性和求知熱情。(3)反饋原則。運用信息反饋原則，對課堂管理進行主動而自覺的調節(jié)和修正，是反饋原則的基本思想。(4)系統(tǒng)性原則。課堂系統(tǒng)是由內在聯(lián)系的特定要素構成的有機統(tǒng)一的整體。(5)自組織性原則。通過教師的引導作用，極大地幫助學生對自身問題給予恰當解釋，并進行反省，形成自律，實行課堂的自組織。(6)內在性原則。課堂管理要發(fā)揮學生的積極性、主動性。(7)動態(tài)性原則。課堂環(huán)境在變遷，課堂管理需要同步更新。故本題選ABC。

5.ABCDE

【解析】本題考查的是教師專業(yè)發(fā)展的內容。教師專業(yè)發(fā)展的內容包括：(1)專業(yè)理想的建立。(2)專業(yè)自我的形成。(3)專業(yè)知識的拓展與深化。(4)專業(yè)能力的提高。(5)教師的專業(yè)人格。(6)專業(yè)態(tài)度和動機的完善。故本題選ABCDE。