http://fujian.hteacher.net 2021-12-10 09:31 福建教師招聘 [您的教師考試網]
1.ABD
【解析】本題考查的是終身教育。終身教育是指人一生中受到的各種教育的總和。是終身教育的概念,所以A選項正確;終身教育突破了正規(guī)學校的框架,把教育看成是個人一生中連續(xù)不斷的學習過程,是人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和,實現了從學前期到老年期的整個教育過程的統(tǒng)一,既包括正規(guī)教育,又包括非正規(guī)教育。它包括了教育體系的各個階段和各種形式。終身教育的思想通過建立學分制及學分的保存和轉移認可制度,來確保這一選擇的自主性、靈活性和多樣性。所以B選項正確;終身教育的目標是完善人與和諧發(fā)展。所以C選項錯誤;終身教育引發(fā)了教育內容和師生關系的革新。教育不是單純的知識傳遞,而應貫徹人的全面發(fā)展精神,學習者不僅要學習已有的文化,更要培養(yǎng)個人對環(huán)境變化的主動適應性。傳統(tǒng)的師生關系也將發(fā)生根本變化,代之以一種新型的民主的開放式的關系。所以D選項正確。故本題選ABD。
2.ABC
【解析】本題考查的是教師備課。做好三項工作:(1)鉆研教材;(2)了解學生;(3)設計教學方法。所以教師備課時需要做的工作包括:鉆研教學大綱,閱讀有關參考書、了解學生的學習態(tài)度、知識基礎和理解能力等、確定教法,選用教具。故本題選ABC。
3.BCD
【解析】本題考查的是德育的意義。德育的意義:(1)德育是社會主義現代化建設的重要條件和保證;(2)德育是青少年健康成長的條件和保證;(3)德育是實現教育目的的基礎和保障。故本題選BCD。
4.ABC
【解析】本題考查的是診斷性評價的主要功能。診斷性評價的主要功能:(1)檢查學生的學習準備程度;(2)決定對學生的適當安置;(3)辨別造成學生學習困難的原因。所以ABC正確??偨Y性評價的主要功能是:(1)評定學生的學習成績:(2)證明學生掌握知識、技能的程度和能力水平以及達到教學目標的程度;(3)確定學生在后繼教學活動巾的學習起點;(4)預言學生在后繼教學活動中成功的可能性;(5)為制訂新的教學目標提供依據。所以D選項不符合題干。故本題選ABC。
5.BC
【解析】本題考查的是綜合實踐活動課。《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》規(guī)定:“綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學科課程并列設置,是基礎教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導,具體內容以學校開發(fā)為主,自小學一年級至高中三年級全面實施。綜合實踐活動,主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎,以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容,以研究性學習為主導學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。綜合實踐活動課是一門綜合性、經驗性、實踐性課程,體現三級課程管理體系,即綜合實踐活動課是一門國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)與實施的必修課。所以綜合實踐活動的內容主題不是固定的,綜合實踐活動是種實踐性課程,綜合實踐活動是一種經驗性課程,綜合實踐活動課需要國家、地方和學校共同開發(fā)。故本題選BC。
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責任編輯:小麥
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