湖南教師招聘教育學(xué)知識教育的起源

http://hunan.hteacher.net 2021-12-12 11:30 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

考情：在教師招聘的考試中，這一部分是一個考點。我們需要作為單多判備考，教育的起源這部分考情主要是考察客觀題目，這一部分主要掌握的是代表人物和學(xué)說名稱以及主張的匹配，其中考試頻率相對較高的三個理論分別是生物起源說、心理起源說和勞動起源說三個學(xué)說。

關(guān)于教育起源最早的學(xué)說是神話起源說。在古代一直流傳的說法都是神創(chuàng)造人論，例如中國有女媧造人，盤古開天地。西方有亞當(dāng)和夏娃以及上帝。同樣在教育界也有相應(yīng)的說法。神話起源說，他們認(rèn)為教育起源于神話，教育是由上帝創(chuàng)造，教育體現(xiàn)了神的意志，使人皈依上帝。這是關(guān)于教育起源最早的說法，其代表人物包括中國的朱熹和西方所有的宗教人士。

后來達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論。在教育界也掀起了熱潮。利托爾諾和沛西·能提出教育應(yīng)該是起源于動物界的生存本能，例如，鴨媽媽教小鴨子游泳也算作是教育。這一學(xué)說是第一個正式提出的教育起源說，標(biāo)志著在教育的起源問題上開始從神話解釋轉(zhuǎn)向科學(xué)解釋。但是他是非科學(xué)的，違背了教育的社會性和目的性。

于是由孟祿提出心理起源說便批判了生物起源說不區(qū)分人與動物的這種庸俗的觀點。提出教育是兒童對成人無意識的模仿，例如小明看見哥哥吹口哨小明也跟著吹，這便是教育。從本質(zhì)上來說，這種觀點同樣違背了教育的社會性和目的性，是錯誤的。

只有馬克思所支持的觀點，由米丁斯基和凱洛夫提出的勞動起源說是正確的，它認(rèn)為教育源于社會生產(chǎn)的發(fā)展的需要和人的發(fā)展需要相統(tǒng)一。此觀點被認(rèn)為是理解教育起源的金鑰匙。

中國以楊賢江為代表的的教育家提出教育起源于社會生活實際多方面的需要。

葉瀾也提出了不同的觀點認(rèn)為教育的形態(tài)只能是起源于人與人之間的交往。

記憶口訣：宗教講神話，本能生利息，心理仿夢露，米凱愛勞動。