2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析926

http://fujian.hteacher.net 2021-12-14 09:11 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是學(xué)生的品德心理結(jié)構(gòu)。學(xué)生品德心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為，其中道德認(rèn)識是個體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對道德行為具有定向的意義，是品德的核心。故本題選A。

2.C

【解析】本題考查的是道德動機(jī)。道德品質(zhì)由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德行為四種成分構(gòu)成，它們相互聯(lián)系，相互制約。當(dāng)?shù)赖抡J(rèn)識和道德情感成為穩(wěn)定的、經(jīng)常推動個人產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動力時，它們就構(gòu)成道德動機(jī)，在道德動機(jī)的調(diào)控下，將某些必要的行為技能和習(xí)慣構(gòu)成一定的道德行為方式。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是科爾伯格的道德發(fā)展階段論。科爾伯格提出道德發(fā)展階段論，采用“道德兩難故事法”，最典型的就是“海因茨偷藥”的故事，讓兒童對道德兩難問題作出判斷。從道德判斷的發(fā)展代表道德認(rèn)識的發(fā)展，進(jìn)而代表品德發(fā)展的水平。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是態(tài)度的概念。態(tài)度是個體與環(huán)境的相互作用過程中形成和發(fā)展起來的，也就是通過學(xué)習(xí)形成的。故本題選B。

5.C【解析】本題考查的是態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對榜樣的模仿，其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。故本題選C。