http://fujian.hteacher.net 2021-12-16 11:22 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.基礎(chǔ)教育課程改革提出建立課程的三級管理體制,這三級分別是( )。
A.省、縣、鄉(xiāng) B.國家、地方、學(xué)校
C.教育部、教育廳、教育局 D.中央、省(直轄市、自治區(qū))、市縣
2.以學(xué)生為主體性活動和經(jīng)驗為中心建立起來的課程理論是( )。
A.要素主義課程理論 B.結(jié)構(gòu)主義課程理論
C.兒童中心課程理論 D.社會中心課程理論
3.第斯多惠指出“教師本人是學(xué)校里最重要的師表,是最直觀的最有效益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣。”這段話體現(xiàn)的教師勞動的特點是( )。
A.復(fù)雜性 B.示范性
C.長期性 D.創(chuàng)造性
4.“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光,教師應(yīng)吸進整個光的海洋。”這句話是指教師應(yīng)該具備( )。
A.廣博的專業(yè)知識 B.崇高的專業(yè)理想
C.精湛的專業(yè)技能 D.勤勉的專業(yè)態(tài)度
5.某教師在給學(xué)生講述改革開放成就的同時還鼓勵學(xué)生通過“我和爸爸比童年”活動,直觀地了解改革開放以來社會的發(fā)展變化。該教師運用的德育原則是( )。
A.正面疏導(dǎo) B.因材施教
C.長善救失 D.知行統(tǒng)一
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責任編輯:小麥
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