教師招聘《積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作》說(shuō)課稿

http://jilin.hteacher.net 2021-12-20 11:13 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

各位評(píng)委老師大家好，我是XX號(hào)考生，我今天說(shuō)課的題目是《積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作》。根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面加以說(shuō)明。

尊敬的各位評(píng)委老師：

上(下)午好!

我是XX號(hào)考生。今天我要說(shuō)課的題目是《積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作》。我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)方法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)7個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

一、說(shuō)教材

本框是人教版高一必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元第十一課第二框的內(nèi)容。本單元內(nèi)容承接了前三單元的內(nèi)容，前三單元的內(nèi)容分別從生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)角度，闡述了經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，而生產(chǎn)是在一定的經(jīng)濟(jì)體制下進(jìn)行的。因此本單元系統(tǒng)講述了我國(guó)面向全球開(kāi)放的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)生活的基本背景。本單元在全書(shū)中起到概況和總結(jié)的關(guān)鍵性作用。本課是將對(duì)外開(kāi)放置于經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和入世的形勢(shì)下來(lái)展開(kāi)分析的，并通過(guò)分析我國(guó)如何通過(guò)提高對(duì)外開(kāi)放水平來(lái)應(yīng)對(duì)這一形勢(shì)。

二、說(shuō)學(xué)情

高一年級(jí)的學(xué)生從認(rèn)知水平來(lái)看，學(xué)生在初中就接觸過(guò)這塊知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)知識(shí)沒(méi)有形成系統(tǒng)。從其身心發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)看，高一學(xué)生思維比較活躍，對(duì)事物缺少辯證的意識(shí)看待問(wèn)題。從其社會(huì)影響看，學(xué)生平時(shí)零碎的從不同的渠道了解一些關(guān)于中國(guó)入世的影響，對(duì)入世以及引進(jìn)來(lái)和走出去的關(guān)系上的理解存在著偏差。因此，在這樣的學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，按照新課標(biāo)的要求堅(jiān)持正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生情感和態(tài)度變化的趨向，應(yīng)用多樣的教學(xué)方式，以理論結(jié)合實(shí)際等原則來(lái)上好本節(jié)課。

三、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)目標(biāo)】

識(shí)記世貿(mào)組織的基本原則、作用。

識(shí)記我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局。

識(shí)記我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的戰(zhàn)略。

【能力目標(biāo)】

能夠運(yùn)用對(duì)外政策的相關(guān)知識(shí)，提高辯證地分析問(wèn)題的能力。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

通過(guò)學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容，樹(shù)立對(duì)外開(kāi)放的觀念，且在開(kāi)放的過(guò)程中要有開(kāi)闊的胸襟，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。在發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)時(shí)要樹(shù)立自尊、自信、自強(qiáng)、自立的愛(ài)國(guó)主義精神。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生情況的分析，以及教學(xué)目標(biāo)的確定，我確定了以下教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：

【重點(diǎn)】

理解我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的戰(zhàn)略。

【難點(diǎn)】

如何提高我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放水平。

五、說(shuō)教學(xué)方法

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美的統(tǒng)一?；诖耍覝?zhǔn)備采用的教學(xué)方法是案例討論法和引導(dǎo)提問(wèn)法。案例討論法：結(jié)合生活的實(shí)例，讓同學(xué)們分組或者同桌討論，從案例中討論我國(guó)加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)有什么重要意義，體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，鍛煉學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。引導(dǎo)提問(wèn)法：在案例分享的同時(shí)，通過(guò)教師的提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

良好的開(kāi)端是成功的一半，良好的導(dǎo)入能夠吸引學(xué)生的注意，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容——經(jīng)濟(jì)全球化的利弊。經(jīng)濟(jì)全球既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。每一個(gè)國(guó)家都不能置身事外。我們應(yīng)當(dāng)積極抓住機(jī)遇、積極參與、趨利避害、防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。接下來(lái)我們一起思考我國(guó)是如何積極地應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)，帶著這個(gè)問(wèn)題順利的導(dǎo)入到本節(jié)課的內(nèi)容。

之所以這樣設(shè)計(jì)，是因?yàn)榻Y(jié)合上節(jié)課的內(nèi)容不僅能夠鞏固上節(jié)課的重難點(diǎn)，幫助學(xué)生確立教材的前后聯(lián)系，梳理教材的整體框架，而且學(xué)生在具體的實(shí)踐活動(dòng)中積累生活經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地理解具體現(xiàn)實(shí)與抽象知識(shí)之間的聯(lián)系。