2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題題目984

http://fujian.hteacher.net 2021-12-21 09:34 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.某教育論著既是先秦時(shí)期儒家教育和教學(xué)活動(dòng)的理論總結(jié)，也是中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的專著是( )。

A.《論語(yǔ)》 B.《中庸》

C.《學(xué)記》 D.《樂(lè)記》

2.王老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求被試記憶不同的材料，一種任務(wù)是分析詞形，另一種任務(wù)是比較詞的讀音，第三種任務(wù)是分析詞義。前兩種只要求被試淺層次加工，只記住材料的形、音，而第三種任務(wù)要求被試做深層次加工，了解材料的意義聯(lián)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被試對(duì)第三種材料的記憶成績(jī)顯著高于前兩種任務(wù)中的成績(jī)。這說(shuō)明材料加工深度與記憶成績(jī)之間存在( )。

A.相關(guān)關(guān)系 B.線性關(guān)系

C.因果關(guān)系 D.效應(yīng)關(guān)系

3.柏拉圖認(rèn)為教育終極目的是“有德行的生活”，亞里士多德認(rèn)為教育終極目的是“幸福”，他們?yōu)榻逃龑?shí)踐所設(shè)置的科目直接指向有德行的生活和幸福。反映了課堂教學(xué)目標(biāo)的價(jià)值取向中的( )。

A.行為性目標(biāo) B.普遍性目標(biāo)

C.生成性目標(biāo) D.表現(xiàn)性目標(biāo)

4.元認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身認(rèn)知過(guò)程的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，其核心意義是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知。它包括各種構(gòu)成成分，下列不屬于其成分的是( )。

A.元分析 B.元認(rèn)知知識(shí)

C.元認(rèn)知體驗(yàn) D.元認(rèn)知監(jiān)控

5.教育的根本意義是生活之變化，生活無(wú)時(shí)不變即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義。因此，我們可以說(shuō)“生活即教育”。提出這一理論的教育家是( )。

A.陶行知 B.楊賢江

C.杜威 D.克伯屈