2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析985

http://fujian.hteacher.net 2021-12-22 15:50 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是自上而下的信息加工方式。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知覺(jué)過(guò)程包含兩種信息加工方式，即自下而上加工和自上而下加工。自下而上加工過(guò)程，又稱(chēng)為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)過(guò)程，這種過(guò)程是從感受器提供的具體的感覺(jué)特性，即信息的最簡(jiǎn)單、最基本的“下級(jí)”成分開(kāi)始，逐漸上升到較高級(jí)、綜合的水平。自上而下加工過(guò)程，又稱(chēng)為概念驅(qū)動(dòng)過(guò)程，這種過(guò)程是由有關(guān)知覺(jué)對(duì)象的一般知識(shí)開(kāi)始的加工，強(qiáng)調(diào)知覺(jué)者已經(jīng)具有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，預(yù)期對(duì)知覺(jué)加工階段和水平的制約。題干中閱讀課文和火車(chē)站接人都是在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生相應(yīng)的期待，屬于自上而下的信息加工方式。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是教育的文化功能。教育的文化功能包括文化保存功能、文化選擇功能、文化融合功能和文化創(chuàng)造功能。教育主要通過(guò)兩種途徑促進(jìn)文化的交流和融合：一是內(nèi)在的教育過(guò)程本身，教育過(guò)程本身通過(guò)對(duì)不同文化的學(xué)習(xí)，對(duì)文化進(jìn)行選擇、整合，形成新的文化，促進(jìn)文化的不斷豐富和發(fā)展;二是外在的交流活動(dòng)，如互派留學(xué)生、學(xué)術(shù)交流等。題干中描述的是教育的文化融合功能。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是暗適應(yīng)。視覺(jué)適應(yīng)可分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺(jué)感受性提高的過(guò)程;與暗適應(yīng)相反，明適應(yīng)是指照明開(kāi)始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)視覺(jué)感受性下降的過(guò)程。題干中由明到暗，開(kāi)始看不見(jiàn)，后來(lái)看得見(jiàn)屬于暗適應(yīng)。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，“教書(shū)育人”是教師的天職和根本任務(wù)，要求教師：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干中程老師的行為體現(xiàn)了教書(shū)育人。故本題選C。

5.D

【解析】本題考查的是運(yùn)動(dòng)后效。運(yùn)動(dòng)后效指的是在注視向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的物體之后，如果將注視點(diǎn)轉(zhuǎn)向和它相鄰的靜止的物體，那么會(huì)看到靜止的物體似乎向相反的方向運(yùn)動(dòng)。題干中先看流動(dòng)的瀑布后看靜止的田野，覺(jué)得田野上的一切在向上飛升(靜止的物體似乎向相反的方向運(yùn)動(dòng))，屬于運(yùn)動(dòng)后效。故本題選D。