http://fujian.hteacher.net 2021-12-22 16:02 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論。埃里克森的人格發(fā)展階段理論認(rèn)為6-11歲主要的發(fā)展任務(wù)在于勤奮感對(duì)自卑感。故本題選B。
2.C
【解析】本題考查的是教育的經(jīng)濟(jì)功能。教育的經(jīng)濟(jì)功能包括:(1)教育通過勞動(dòng)力的生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;(2)教育通過生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其中教育通過生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是指隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力中所占的比重越來越大,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用也越來越重要。如果說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,教育就是第一生產(chǎn)力的工作母機(jī),是提高生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的重要手段與途徑。題干描述的是教育的經(jīng)濟(jì)功能之一,通過生產(chǎn)新的科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故本題選C。
3.C
【解析】本題考查的是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式即是由學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)的還是他人告知的,學(xué)習(xí)可以被劃分為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指由學(xué)習(xí)者自己從學(xué)習(xí)材料中發(fā)現(xiàn)其意義的學(xué)習(xí)方式。例如,二歲半到三歲的幼兒可以掌握“你、我、他”這三個(gè)人稱代詞的含義。這三個(gè)詞的含義不能通過告訴的形式習(xí)得。如告訴幼兒“我”表示你自己,“你”表示談話的對(duì)方,“他”表示第三方,幼兒是不能理解這些話的含義的。但在與成人交往中,幼兒逐步能正確運(yùn)用“你、我、他”這三個(gè)代詞,表明他在言語實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)代詞的含義。題干中描述的這種學(xué)習(xí)方式屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。故本題選C。
4.C
【解析】本題考查的是教育對(duì)社會(huì)民主促進(jìn)的具體表現(xiàn)。教育對(duì)社會(huì)民主的促進(jìn)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,教育傳播科學(xué),啟迪人的民主觀念。第二,教育民主化本身是政治民主化的重要組成部分,也是衡量社會(huì)民主化的重要一環(huán)。第三,民主的教育是政治民主化的“孵化器”。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選C。
5.B
【解析】本題考查的是師生互動(dòng)的類型。根據(jù)師生行為屬性,師生互動(dòng)類型可分為控制—服從型、控制—反控制型、相互磋商型。放任—反抗型不符合,故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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