2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析991

http://fujian.hteacher.net 2021-12-22 16:04 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是癸卯學(xué)制。“癸卯學(xué)制”主要承襲了日本的學(xué)制，是中國(guó)第一個(gè)實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)制。該學(xué)制明文規(guī)定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)”，明顯反映了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想。題干描述的是我國(guó)第一個(gè)正式頒布且實(shí)施的學(xué)制——癸卯學(xué)制。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是模式識(shí)別。辨別學(xué)習(xí)是指有機(jī)體個(gè)體學(xué)會(huì)對(duì)特定的刺激作出特定的反應(yīng)或?qū)Ρ砻嫦嗨贫鴮?shí)質(zhì)不同的刺激作出識(shí)別反應(yīng)。辨別能力的習(xí)得過程可以用模式識(shí)別解釋。模式識(shí)別是指人腦把輸入刺激(模式)與長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息進(jìn)行匹配，并辨認(rèn)出該刺激屬于什么范疇的過程。模式識(shí)別可以分為兩個(gè)階段。在感性階段的識(shí)別是刺激模式的外部識(shí)別;在理性階段的識(shí)別是概念的運(yùn)用。故本題選A。

3.D

【解析】本題考查的是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第四章義務(wù)教育部分規(guī)定：“(八)鞏固提高九年義務(wù)教育水平。(九)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。(十)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。”D項(xiàng)不屬于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中關(guān)于義務(wù)教育的描述。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是教師的認(rèn)知特征。教師的認(rèn)知特征包括其知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力。教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要包括專業(yè)學(xué)科內(nèi)容知識(shí)、教育教學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐性知識(shí)。教學(xué)能力包括：組織和運(yùn)用教材的能力，言語表達(dá)能力，組織教學(xué)的能力，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)困難的診治能力，教學(xué)媒體的使用能力以及教育機(jī)智等。教師的興趣愛好不屬于教師的認(rèn)知特征。故本題選D。

5.A

【解析】本題考查的是陳述性知識(shí)。陳述性知識(shí)也叫描述性知識(shí)，是個(gè)人能用言語進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，關(guān)于“是什么”的知識(shí)，主要用于區(qū)別和辨別事物。程序性知識(shí)即操作性知識(shí)，是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)后自動(dòng)化了的關(guān)于行為步驟的知識(shí)，關(guān)于“怎么做”的知識(shí)，表現(xiàn)在信息轉(zhuǎn)換活動(dòng)中進(jìn)行的具體操作。故本題選A。