http://fujian.hteacher.net 2021-12-30 14:09 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是教學(xué)方法。談話法,也叫問答法,是教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己已有的知識、經(jīng)驗,通過獨立思考去獲得新知識的教學(xué)方法。故本題選B。
2.B
【解析】本題考查的是負(fù)強化。“不用參加暑假補習(xí)班”是通過撤銷厭惡刺激來提高努力學(xué)習(xí)的行為,屬于負(fù)強化。故本題選B。
3.B
【解析】本題考查的是布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類。布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動作技能三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)分為知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合和評價等六個層次形成由低到高的階梯。A選項應(yīng)用是將習(xí)得的材料應(yīng)用于新的具體情境。B選項評價是對材料作出價值判斷的能力。C選項分析是指能對整體材料的構(gòu)成成分進(jìn)行分解并理解組織結(jié)構(gòu)。D選項綜合是指能將部分組成整體。題干中你怎樣看這篇散文屬于評價水平。故本題選B。
4.C
【解析】本題考查的是認(rèn)知方式。沉思型的特點是反應(yīng)慢,但精確性高。沖動型學(xué)生認(rèn)知問題的速度雖然很快,但錯誤率高。題干中的學(xué)生深思熟慮,錯誤較少,屬于沉思型。故本題選C。
5.D
【解析】本題考查的是氣質(zhì)類型。抑郁質(zhì)的人情緒體驗深刻、細(xì)膩持久,情緒抑郁、多愁善感、外表溫柔,思維敏銳,想象豐富,不善交際、孤僻離群,自制力強,但他們的行為舉止緩慢、軟弱膽小、優(yōu)柔寡斷。題干中小非不善交際,孤僻離群,屬于抑郁質(zhì)。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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