http://fujian.hteacher.net 2021-12-30 14:13 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是刺激分化。刺激分化,指的是通過選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應(yīng)。如引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮,要求學(xué)生區(qū)別重力和壓力、質(zhì)量和重量等。故本題選D。
2.A
【解析】本題考查的是耶克斯—多德森定律。根據(jù)研究,每種活動都存在最佳的動機(jī)水平,這種最佳水平隨活動的性質(zhì)不同而有所不同,并且具有明顯的個(gè)體差異。比較簡單的任務(wù)中,活動效率隨動機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機(jī)水平有逐漸下降的趨勢。故本題選A。
3.A
【解析】本題考查的是教師的領(lǐng)導(dǎo)類型。題目中學(xué)生的表現(xiàn)反映了教師專斷型的領(lǐng)導(dǎo)方式。專斷型的教師平時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,對學(xué)生較為嚴(yán)厲,有時(shí)近乎苛刻,在學(xué)生的心里卻并沒有形成紀(jì)律的自覺性,并沒有約束力,當(dāng)教師不在場時(shí)學(xué)生馬上就會不守紀(jì)律。故本題選A。
4.B
【解析】本題考查的是班主任工作。全面了解學(xué)生是做好班主任工作前提和基礎(chǔ)。故本題選B。
5.B
【解析】本題考查的是班主任的個(gè)別教育工作。做好后進(jìn)生工作,在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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