2022福建教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析1072

http://fujian.hteacher.net 2022-01-10 16:20 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

6.A

【解析】本題考查的是材料的系列位置效應(yīng)。先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為前攝抑制。后學(xué)習(xí)的材料對保持和鞏固先學(xué)習(xí)材料的干擾作用，稱為倒攝抑制。題干中早晨的學(xué)習(xí)效果較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受前攝抑制的影響，只受倒攝抑制的影響。故本題選A。

7.D

【解析】本題考查的是知識的理解水平。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對知識的理解是由低級到高級的發(fā)展過程，一般經(jīng)歷著四種不同水平的發(fā)展階段：(1)字面理解;(2)解釋的理解;(3)批判性理解;(4)創(chuàng)造性理解。其中，創(chuàng)造性理解能擺脫有關(guān)材料的束縛，發(fā)表獨(dú)立見解，探索新的解答方案。這是高水平的理解。故本題選D。

8.A

【解析】本題考查的是想象的類型。根據(jù)想象時有無預(yù)定目的，可以把想象分為無意想象和有意想象。其中無意想象是一種沒有預(yù)定目的、不自覺的想象。它是當(dāng)人們的意識減弱時，在某種刺激的作用下，不由自主地想象某種事物的過程。例如人們看見天上的浮云，想象出各種動物的形象;人們在睡眠時做的夢、精神病患者在頭腦中產(chǎn)生的幻覺等，都是無意想象。有意想象是有預(yù)定目的的、自覺產(chǎn)生的想象?；孟胧莿?chuàng)造想象的一種特殊形式，是一種指向未來并與個人的愿望密切相聯(lián)系的想象。“浮想聯(lián)翩”是一種沒有預(yù)定目的、不自覺的想象。故本題選A。

9.B

【解析】本題考查的是教育家及教育思想。蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是個性全面和諧發(fā)展的教育理論。認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論是布魯納提出的，范例教學(xué)的理論是瓦·根舍因提出的，教學(xué)過程最優(yōu)化理論是巴班斯基提出的，故本題選B。

10.B

【解析】本題考查的是品德發(fā)展的關(guān)鍵期。小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期為三年級9歲左右。故本題選B。